深化教学改革系列活动

    --实践与探索“指向深度思维的生命课堂”（数学专场）

春暖花开季，教研正当时。为了不断提高我校教育教学水平，深化教学改革,加强教学改革的实效性，加强教师之间的学习交流，根据教务处工作安排，3月13日上午，数学教研组开展了本学期第一次校级教研活动暨深化教学改革系列活动。六年级孔慧娟老师为全校数学老师献上了一节精彩的数学展示课--《图形的放大与缩小》。

《图形的放大与缩小》是苏教版六年级下册第四单元的内容，孔老师利用学生熟悉的生活照片引入教学，激发学生的学习兴趣。探究图形的放大与缩小的知识时，孔老师注意强调了放大后与放大前的比，缩小后与缩小前的比，并特别强调了对应边长的比。

课后，孔老师就本次公开课进行了简单的说课，之后组内老师们畅所欲言，指出了本节课的亮点，同时也给出了建议。老师们认为孔老师课前准备十分充分，课堂氛围活跃，教态亲切自然，课堂教学目标清晰，语言富有亲和力，调动了学生的积极性。对于学生的回答，孔老师的评价也十分及时和多样化。

研讨结束后，教研组长做了简短的总结，提出应在平时深入研读新课标，钻研教材，组内教师应多探讨交流吃透重难点。“教而不研则愚，研而不教则虚”，教师在一次次的教研活动中得到了成长。