谷里小学2021—2022第一学期第1次视导报告

根据学校教学工作计划安排，学校教务处组织相关人员于第七周星期一（10月11日）对本学期新任职教师课堂教学及“五认真”情况进行视导。本次视导共12人。现将本次视导情况作如下通报：

一、上课情况：

所有老师能做到有准备进课堂，提前钻研教材，制作课件，设计教学流程。语文教师方面：周静老师能意识到语文要素的学习，潘秋葭老师教态亲切自然，学生参与度高，韩伟老师对学生的评价能以鼓励为主，拼音教学很有趣味。数学教师方面：孙茜老师能精心设计问题，及时评价，平晨曦老师敢于组织一年级学生开展小组活动，吴慧敏老师教学设计比较有层次，赵雨璐老师板书工整清晰，重点突出。其他学科贾明娜老师语言富有感染力，擅长以评价鼓励学生，韦笑老师能通过大量的实际生活场景组织学生开展研究活动，高子鸣老师基本功扎实，能开展梯度教学，评价具有指向引导作用。马莉老师通过精美的范画引导学生创作。

问题及建议：1.有的老师教学过程中对重难点的把握还不够精确，在目标定位、内容安排、以及氛围营造上有上升的空间；2.有的老师自己说的较多，学生思考得浅，需要进一步精心设问、引导；3.有的老师缺乏评价的意识，闪现的评价也比较单一，需要学习、积累评价的语言和技巧，体现评价的多元化，教师语言要有激情，并富有儿童化；4.有的老师练习设计略显粗糙，组织课堂的能力需要加强，；5.有的老师忽视板书，建议平常课堂要加强板书的意识，并在历练的过程中进一步优化。

二、备课情况：

所有课任教师带的主学科均有备课，语文学科方面：韩伟老师备课58节，其他三位教师备课20节左右，略显不足，有的兼职学科备课未见。数学学科方面：平晨曦、吴慧敏、赵雨璐备课33节左右，孙茜备课15节，略显不足，应超备至少一周；韦笑、高子鸣、马莉备课课时足，教学点滴篇数较多，书写工整、栏目填写齐全

通过视导，有些地方需改进：一是有的教师小栏目填写不够齐全；二是缺教学计划和教学进度没有填写；三是区教研室新出台的教学常规要求教学反思也就是教学点滴要达到二分之一，有的老师未达到，甚至一篇没有。

三、作业及批改情况：

语数英教师均能安排适当课堂作业，并能及时批改，《补充习题》、《练习与测试》、《习字册》使用能与教学进度同步。大部分教师批改认真，学生有订正，教师有复批。作文方面：周静老师大作文1篇，小作文2篇，李海静老师大作文1篇，小作文1篇。韩伟老师在一年级习字册批改时能在写得好的字旁画小圈，有很多，潘秋葭老师较多。科学、美术学科的作业也能认真批改。建议各位新教师在不清楚的地方多问一问，因为作业批改特别能体现教师的工作状态和敬业精神。

四、听课情况：

韩伟、周静、潘秋葭、李海静、贾明娜、韦笑、听课达到了3节以上；孙茜、赵雨璐、平晨曦、高子鸣、听了1节，吴慧敏听了2节。大多数教师记录详细，但作为新教师听课偏少。因为按照区教研室颁布的规定，一学期至少听课10节。改进措施：1.不要限于听现场课，也可以听网络课，特别是新教师，可以对照自己任教年级、学科，在“一师一优课”网站上听一听部优课、市优课，很多优质课值得学习。2.请青年教师转变观念，不要把听课当做一项任务，而是当做真正学习的过程。

以上是检查情况的概述，目的在于了解现状，及时改进。引导教师做实、做细日常工作的每一个环节。总体来看，今年入职的新教师有令人惊喜的一面，也有需要改进的地方。希望各位新教师自我反思，有则改之，无则加勉，为谷小教学质量的提升添砖加瓦，贡献自己的力量！

（以上通报数据如有疏忽的地方，请与教务处联系）

附：相关照片

谷里小学教务处

2021年10月14日