谷里小学中年段数学教研组第三次教研活动
10月28日，谷里小学中年段数学教研组开展本学期第三次教研活动，乔家珍老师在教师发展中心执教《长方形和正方形周长的计算》。全校数学教师参与了听课并评价。
孙主任点评：今天乔老师执教《长方形和正方形的周长》教学，作为一名中年教师，为新教师做出榜样。一是课堂教学教师充满激情，与学生互动积极有效，用多样的评价手段，充分调动学生学习的积极性，学生思维充分放开。二是教师的设问贴近学生学习的实际，用长方形、正方形的特征引领学生走进课堂，用周长的理解激发学生探究兴趣。三是教师给学生充分的交流的时间和空间，这样环境中学生想说、敢说，真正形成生生互动的教学效果。一点建议：在给学生交流时间与空间的同时，教师要发挥主导作用，不能任意学生讲与教学无关的话，教师要调控、引导学生正确的思考。这样既能让学生自主探究，又能正常完成教学任务，达到教学目标。
胡再林老师点评：这部分内容是在学生已经认识长方形和正方形的基本特征并初步理解周长含义的基础上，引导学生探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法，长方形和正方形的周长的计算是本节课的重点。
在教学开始，乔老师先是带领同学们复习了前面所学习的长方形和正方形的特征以及一般图形周长的概念，为本节课的教学做好铺垫。在引导学生探索长方形和正方形周长计算方法时，老师没有急于灌输周长的计算公式，而是让学生自己去思考该如何计算，鼓励他们寻找出不同的计算方法，然后带领大家一起去比较这些方法的优劣，让学生选择认为最好的方法。给学生充分的自主权，整堂课学生的热情都非常高涨，积极举手说出自己寻找到的方法。唯一要注意的是老师要起到主导作用，以后还应该多多注意教学中的细节问题。