教研交流共进步  专业发展同规划

——谷里小学承办江宁区小学体育入职三年内教师培训活动

2026年4月7日，江宁区小学体育入职三年内教师培训活动以“教研共进步，交流促发展”为主题在谷里中心小学顺利举行。

本次活动包括课例展示、课例研讨和专题讲座三个环节。课例展示环节，四位教师呈现了精彩的体育教学。第一节课，谷里中心小学马志颖老师带来的水平一《移动性技能：多种形式通过障碍》课例展示。马老师通过纸杯背面持乒乓球，由闭眼到睁眼，由走动到跑动，由单个障碍到组合障碍再到学生自由摆放障碍，难度层层递进，引导学生掌握移动中仔细观察，保持身体平衡的要点。

同时，谷里中心小学严芹老师带来的水平二《体能：发展反应和位移速度的练习》课例展示。整堂课，眼老师聚焦学生的体育核心素养，通过信号刺激的多样性，多维的起跑姿势以及器材的创意使用，引导学生在趣味多样的条件下发展体能，提升学生身体素质，并感受团队合作的重要意义。

第二节课，科学园小学鲍凯老师带来的水平二《花样跳绳：双脚交换跳》课例展示。鲍老师利用教学器材的创新，对学生手腕力量的增强有着积极促进的作用。多样化的练习形式，再融入不同节奏的音乐元素进行练习，让学生在课堂中参与度更高，更有浓厚的兴趣。同时秉持学练赛评一体化理念，促进学生的竞争意识。

同时，翠屏山小学尤敏老师带来的水平二《三门球：传接球》课例展示。尤老师灵活运用场地，以学生为主体，注重引导学生的自主体验学练。整堂课利用情景与比赛，引导学生在愉悦轻松的氛围中完成学练，将三门球规则渗透教学中，培养学生的移动意识和规则意识，课堂效果显著。

展示过后，各培训组长带领三年内教师对四位老师的展示课进行点评。讨论过程中，大家畅所欲言，相互分享自己的意见，想法。讨论过后，由申翔、万兆丹组长及四位三年内教师进行分享。

专题讲座环节，来自南京市学科带头人孙茂龙老师的分享，孙老师谈到了学生的认知，每个学生都有自己独特的认知。学生遇到挫折时该使用什么方法去教学。孙老师又根据今天的课例展示分享了自己的意见，在课堂中所有的热身、放松、体能练习中都需要专业，并具体呈现了一系列方法，可谓“干货满满”。

活动最后，江宁区小学体育教研员李加喜老师对本次培训进行总结发言。李老师指出在三年内教师首先要学会教案设计，再对自己的专业发展要有所规划。同时他鼓励教师应在平时的教育教学中强化学习，深度探索，逐步提升自己的专业能力。