音为有你，乐动校园

——记谷里小学三至六年级音乐期末测评活动

为全面检验学生一学期的音乐学习成果，提升学生的音乐素养与艺术表现力，我校近期组织三至六年级开展了形式丰富的音乐期末测评活动。本次测评涵盖演唱、演奏、节奏配合等多个维度，为不同年级的学生搭建了展示自我、享受音乐的舞台。

一、多元测评，各展所长
  本次测评以“全员参与、分层展示”为原则，根据不同年级的学习目标设计了专属内容：

三年级：以个人演唱为主，用清脆的歌声演绎《溜溜山歌》等童趣满满的曲目，接着进行个人竖笛演奏，活动丰富有趣，不仅增加了学生学习兴趣，也提高了学生上台表演的自信心。

四年级：采用小组合作形式，将演唱与沙锤、铃鼓等打击乐伴奏相结合。在《送别》等经典曲目里，同学们分工协作，用歌声与乐器传递情感，培养了小组默契。

      五年级：聚焦竖笛演奏，孩子们对照黑板上的旋律谱，流畅吹奏出多段练习曲，展示了一学期以来在乐器演奏上的进步。
  六年级：同学们整齐列队，依次进行考核演唱，参与积极，完成了综合性的音乐展示。
二、乐声飞扬，收获成长
  测评现场洋溢着欢快与专注的氛围，无论是单人演唱时的认真投入，还是小组配合时的默契互动，亦或是竖笛演奏时的专注神情，都让整个校园沉浸在童真与音乐交织的欢乐中。台下的同学化身“小听众”，用真诚的掌声为伙伴们加油鼓劲，在聆听与欣赏中共同成长。
  本次音乐期末测评不仅是对学生音乐技能的检验，更是一次生动的美育实践。它让孩子们在展示中收获了自信，在合作中懂得了协作，在旋律里感受了艺术的魅力。