建构“指向深度思维的生命课堂”三年级数学备课组活动

建构“指向深度思维的生命课堂”三年级数学备课组活动

——谷里小学开展三年级数学公开课及集体备课研讨活动

2022年5月11日，三年级数学开展备课组活动。本次备课组活动由周老师在三2班执教《探索简单经过时间的计算》，本节课周老师利用三种计算时间经过的方法讲解给孩子听，利用最简单的钟面和画线段图的方法，引导学生会数时间，会用线段图表示出时间。最后，教授学生如何通过计算来解决时间经过的问题，细致讲解计算过程，用时减时，分减分，分不够减时需要向时借。计算的过程有许多需要注意的细节，让学生自主探究方法，吸引学生课堂注意力，使学生学习起来得心应手，掌握扎实。

公开课展示结束后，我们三年级组内老师针对谢老师的授课进行了探讨交流，每位老师都说出自己对本课的看法。针对建构“指向深度思维的生命课堂”，我们三年级数学老师设计学生探究性作业，让学生更加积极地去思考生活中的数学，发散学生的深度思维。

周老师执教展示：

三年级组教师研讨听课展示：