建构“指向深度思维的生命课堂” 五年级英语集体备课研讨活动

建构“指向深度思维的生命课堂”

——谷里小学开展五年级英语集体备课研讨活动

2022年5月5日上午，五年级英语集体备课研讨活动正常开展，本次活动先由鲁允晨老师在五6班执教Unit7 Chinese festivals（story time）一课，英文歌曲和游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开端对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用chant活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。 本课的三个难点教学，老师分层、由浅入深，一步一步引导学生完成任务。第一个难点，老师带着学生读出中外不同的节日，中国的节日跟老师读，西方的节日拍拍手，教学中国的节日。第二个难点，通过学生自己读书划出节日的时间，教月份。第三个难点，通过完成表格调查教学人们在节日中所做的事。尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

随后组内老师进行分享交流，每个人阐述了自己的观课感受，并指出其中的优点和不足，同时回归本次的活动主题，在课堂上如何设计出合理的作业，同时完成教学目标，培养学生的学习积极性和主观能动性，还要符合五年级学生的学习特点，教师起到示范作用。

活动照片