“十佳师德标兵”张冬香事迹材料

（禄口中心小学）

张冬香——女，1981年12月生，一个土生土长的江宁女孩，1999年师范毕业后她回到了江宁这个生养她的家乡，从此便扎根在江宁的禄口，为乡村的教育事业贡献自己的力量。熟悉她的人，总会被她整天洋溢的笑容而感动，她的快乐也感染着身边的每一个人。她热爱着自己的家乡，热爱着自己的教育工作。因为爱，所以快乐。从教15年来，她坚持着最初的梦想，行走在教育者的路上，渐行渐远。

坚持做一名师德高尚的教师。她觉得师德最好的体现就是真心地爱孩子，爱这份工作。她一直坚持赏识教育，用表扬、鼓励的方式激励每一个孩子爱上学习，爱上她的语文课。每接手一个新的班级，她都会潜移默化地告诉孩子们语文很简单，学习语文很快乐。她时时处处把孩子们当成自己的朋友，平等相处，从不板起脸来弄出一副师道尊严的模样，但是所有的孩子都尊重她，所有的孩子都喜欢她，直到现在，她教的第一届学生已经上大三了，还经常写信给她，向她倾诉学习、生活的快乐与烦恼。孩子的潜能是无限的，因为喜欢这个老师，就会特别努力地学好这门功课。尤其对学习有困难的学生，她更是倾注了无限的爱心与心血，每天都能看到她利用休息的时间辅导孩子，经常能看到她和孩子一起在操场上散步，她常说，只要能走进孩子的心灵，就一定能把孩子教育好。这么多年来，转到她班级的孩子，都会有很大的进步，不仅学习成绩提高了，更养成了良好的学习习惯。她从来不会因为孩子考试成绩不好而批评他，从来也不把考试成绩挂在嘴边，孩子们没有压力，学得非常轻松，成绩却总是名列前茅。家庭贫困的学生，更是得到了她更多的关爱，开学给这些孩子买新书包、学习用品，一年四季给孩子买新衣服、新鞋子，已经成为了她的习惯。小涛是她2012年新接手的一年级新班的孩子，开学第一天她就遭到了这个孩子的辱骂，这是她十几年教学生涯从未遇到过的事情，这个孩子的眼神让她感到可怕，但她没有生气，强烈的直觉告诉他，这个孩子有故事。一下班她就到了小涛家进行家访，了解到了这个家庭的不幸，父亲患有严重的尿毒症，母亲在父亲生病后，抛家弃子，走了。这个孩子在这样的环境中长大，缺少了太多的爱。于是，她每天主动靠近小涛，嘘寒问暖，她还号召其他孩子一起加入关爱小涛的行列中来，家长们也积极响应。一张张笑脸、一份份礼物、一次次活动……小涛从一开始的抵触到慢慢地信任，眼神中终于流露出孩子该有的光彩。两年的相处，孩子们学会了关爱，懂得了感恩。她不仅关爱自己班级的孩子，当其他班级的孩子遭遇不幸的时候，她总是悄悄地送去几百元钱，或在儿童节的时候给孩子送套新衣服。很多老师笑她傻，但她却觉得这是为师者应该有的情怀，她用自己无声的行动告诉了一届又一届的学生，什么是师爱，什么是师德！她还是个热心肠，无论哪个同事有事找他帮忙，她总是全力以赴，热情相助，学校里的老师提起她，都会竖起大拇指。每天6点半，她就早早来到学校，在校园中巡视，关心坐第一趟校车已经到校的孩子们；中午，她几乎没有休息过；放学后，她都要留到5点半，等学校里没有人了，她才回家。结婚她没有请一天婚假，生孩子的头一天还在学校忙碌。她的声带已经做过3次手术，但她仍然坚持在一线教学。她勤勤恳恳地在禄口小学工作了15年，却从不争名逐利，2010年，她达到了晋升小学高级教师的条件，在所有达标教师中，她的各项业绩总分排名第一，但是考虑到学校的矛盾压力，她主动放弃了晋升机会，让给了其他教师。晋升职称是关系到自己一辈子的大事情，她却一笑而过：我还年轻，有的是机会。一句简单的话却感动了全校。因为各方面表现突出，常常有区里甚至市里的名校向她伸出橄榄枝，她却说，我的家在禄口，在这儿教书我很幸福。一个扎根乡村的小学教师，用她的爱谱写了一曲新时代教育者的幸福之歌。

坚持做一名科研型的教师。在做好日常教学工作的同时，她勤于学习，读各种教育专著，教研刊物，提升自己的素养。2006年被区教育局选入“江宁区首届名师班”，因表现突出，深受特级教师邢大华的厚爱，被列入第一梯队。2007年，作为南京市唯一的一名乡村教师，被南京市教研室选入“南京市网络教研骨干班”，2010年班级晋升高一级层次，30几名教师只留下12名，她又脱颖而出，成为“南京市小语教研核心团队”的一员，在市教研室芮琼老师的亲自指导下，迅速成长。2007年被区教研室选入“江宁区首届小语核心团队”，被区教科室聘为“《江宁教育》特约编辑”，都是其中仅有的一名乡村教师。2013年她被选入“南京市青年教师骨干班”，同年12月，她又被全校教职工代表推选为“江宁区未来校长发展班”学员。在这些班级里，她如饥似渴地学习着，成长着。虽然所有的业余时间都变成了学习时间，但是她从不觉得累，充实的生活反而让她更加快乐。她一边学习，一边勤于笔耕，在大家语文网上发表博文近400篇，2010年被评为“南京市优秀博客”。她不断反思总结自己的教育教学工作，近几年来有数十篇论文案例获国家、省市级奖项，十数篇文章发表在各级报刊。她不仅参与学校的集体课题研究，自己的多项个人课题也圆满结题。在重视教科研的同时，她的教学水平也在不断提高。2006年在南京市共青团路小学对全市小语教师开过一节示范课《说勤奋》；2006年在江宁区小学语文课堂教学现场竞赛中获一等奖；2007年在南京市小学语文课堂教学现场竞赛中获一等奖，这也是学校在教学现场竞赛中所获得的最高荣誉；2010年在浦口行知小学对教育部基础教育司、省市教研室领导和全市小语教师代表开过一节示范课《夏洛的网》。功夫不负有心人，2009年，她被评为了“江宁区第六届学科带头人”，她也成为了禄小建校以来最年轻的区级学科带头人。2012年她又被评为了“江宁区第七届学科带头人”。2010年被评为“江苏省诗教先进个人”， 2011年被评为“江宁区教科研先进个人”。一个重视教科研的教师，用她的勤奋谱写了一曲新时代教师的成长之歌。

坚持做一名为学校发展做贡献的教师。在学校的硬件设施逐渐现代化的同时，软件提升就显得尤为重要。早在1999年，学校就提出要打造读书做人特色校园，刚刚毕业的她正赶上这一大好时机，能够充分发挥自己的才能。一开始她能非常出色地完成领导分配的各项工作，无论是调查报告的撰写还是资料搜集统计，无论是课堂教学展示还是学生成果体现，都受到一致好评。随着教学能力的提升，教研经验的丰富，她已经能够独当一面，为学校的特色发展做出了非常大的贡献。2008年，她主编了学校的校本教材《牵手阅读》，从教材的主旨到框架的建构，从内容的选取到编辑校对，无一不凝聚着她的智慧和汗水。当时她已怀孕9个月，每晚都要忙到深更半夜才能休息。教材终于变成铅印的了，她的宝宝也出世了。2010年，这套教材获得了“南京市优秀校本教材评比”二等奖。她负责组织开展学校的读书节活动，在她的精心安排，有序组织下，每一届的读书节都是活动丰富，有声有色，2011、2012、2013连续3年学校都获得了“江宁区读书节先进学校”。在她的带动下，全校师生都爱读书，校园里总是漫溢着浓浓的书香。2009年，在江宁区首届书香校园评比中，禄小一举摘得“江宁区书香校园”的铜牌。2010年，在南京市金陵书香校园的评比中，又摘得了“金陵书香校园”的桂冠。她还组建了禄小“小精灵文学社”，成绩显著，南京电视台、江宁电视台等多家媒体都做过专题报道，多名社员的文章、诗歌见诸报纸刊物，《校园文学》还专版介绍过学校的文学社建设。她还主编了禄小法制校本教材《我的成长护照》，获得了区一等奖。2011-2013年，她又主编了校本教材《读经典的书 做有根的人》和《诗词天天诵》。她主抓的学校特色建设成果显著，2010-2013年，学校先后被评为江苏省“诗教先进单位”，南京市“诗教实验基地”，南京市“中华经典诵读基地学校”。15年来，她担任过教研组长、年级主任、教务干事、教务副主任、德育主任，无论在什么岗位，她都能尽心尽力，发挥自己最大的能力，为学校的发展做出贡献。一个为学校发展不断贡献力量的教师，用她的智慧谱写了一曲新时代学校的前进之歌。

一个新时代的青年，正快乐地行走在她的教育者之路上，用她的爱，她的勤奋，她的智慧，谱写出一曲曲动人的青春之歌。