关于认真做好学生古诗词诵读工作的

通  知

各位班主任老师：

9月9日，习近平在北师大考察时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”

从明年9月起，北京市义务教育语文教材中，小学一年级《语文》的古典诗词，将由现在的6到8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。

面对这样的新背景，学校认为，我们更应该坚定在全体学生中进一步推进“古诗词诵读活动”的信心，坚持让孩子们在诵读中积累、在理解后运用。学校决定将“古诗词诵读活动”和做好学生7:30前的常规管理、放学路队管理以及班会课等结合起来，要求如下：

1、7:30以前，各班级安排好班级晨读领读员带领早到的学生诵读背古诗词读本，每周理解背诵1首。

2、各班级安排好放学路队管理员每天在行进时反复吟诵会背的诗词。

3、每周的班会课可以安排古诗词的诵读内容，组织学生汇报、展示。

各班级一方面要和班级语文老师配合好，更重要的是要充分发挥学生的主观能动性，挑选培养好班级小助手。各班主任要拓展思路、创造适合班级孩子兴趣的好方法，切实将诵读活动开展好，推进好，让传统文化之韵在班级内流淌！

江宁区谷里中心小学

2014年9月11日