深化教学改革系列活动 --实践与探索“指向深度思维的生命课堂”(道德与法治专场)
时间:2024/5/8 14:46:14 来源:江宁区谷里中心小学 字体显示:大 中小 阅读:634次
深化教学改革系列活动
--实践与探索“指向深度思维的生命课堂”(道德与法治专场)
四季轮回,岁月流转。2024年4月30日上午,江宁区小学道德与法治青年研修班第二小组分组研修活动暨深化教学改革系列活动在谷里中心小学开展。
谷里中心小学的陈洋洋老师、周静老师和岔路学校的俞波老师分别为大家带来了展示课《认识公共生活》、《我们当地的风俗》和《美丽中国我的家》。
陈老师的《认识公共生活》以周末去哪儿的提问,揭开本课主题,在学生回答的基础上,将日常生活中的公共场所进行了细致的分类,使学生对公共场所知识有了一定的了解,同时,在课前鼓励学生进行采访,记录父母当年的公共场所,与现在的公共场所进行比较,学生在感受公共场所给我们生活带来便利的同时,感受国家发展的同时,也懂的自身应该遵守公共场所的规则。在此,陈老师巧妙的利用一份五一计划单,学生合理安排公共活动,很好地促进了学生的知行合一。
周老师的《我们当地的风俗》这节课围绕这学习目标对学习资源进行了整合开发,从本班学生的实际生活出发设计教学,从“喜蛋”入手,先让学生谈谈自己了解到的风俗,接着老师再用多媒体介绍学生熟悉的风俗,除了充分理解和运用教材所预设的教学活动外,还创设了“为奶奶祝寿的准备”这一活动,既渗透了中华民族尊老敬老,孝亲敬长的传统美德,又很好地促进了学生健全人格的发展,有效的提升了教学效果。
俞老师的《美丽中国我的家》以猜谜的形式导入新课,频频追问,掌握学生对中国的认识程度,从而带动课堂氛围。俞老师扮演导游,将学生分成四个旅行团,巧妙地创设了情境。整节课目标明确,思路清晰,环节紧凑,通过“面积大”、“江山美”、“物产多”和“精神强”四个角度进行设计,俞老师知识储备丰富,对学生的提问,能做到和风细雨般的回答,营造了一种轻松活泼的师生互动氛围,节奏欢快却不急促,恰似涓涓流水一般,带给大家很好地课堂体验感。最后,通过“快闪小调查”的方式,展示了课前调查中学生对祖国的一些不了解之处,在此,为学生进行了解答,很好地形成了闭环。整节课既使学生感受了中国的美丽,也增强了他们爱国之情,使核心素养的培养做到了落地有声。
南京市谷里中心小学承办江宁区小学道德与法治主题教研活动组长魏伟老师对本次活动进行了精彩的总结点评,魏老师肯定了三位老师的精心准备,鼓励青年教师要多上课,敢上课,上好课。相信只要我们加强积累,砥砺前行,我们终将在江宁这片教育热土上茁壮成长起来!