区十四五规划课题《聚焦儿童深度思维培育教学方式的研究》主题研讨活动

           暨2023-2024学年第一学期谷里中心小学语文教研组活动（三）

初冬暖阳万物藏。根据学校工作安排，12月12日在学校教师发展中心进行了第四次语文校级教研活动，四年级汪冰洁老师为全校语文老师献上了一节精彩的语文课—《为中华之崛起而读书》。作为刚入职的新教师，汪老师课前准备充分，深入研究了教材，由课题导入，接着让学生自由读课文，边读边思考，他为什么说出这样的话？检查预习时，汪老师出示了“光耀门楣”“为之一振”等词，结合相关图片帮助学生理解词义。在精读品悟环节，汪老师引导学生概括出3个主要事件，学会通过“主要人物+事件”的方法，并学会将3个事件串联起来，试着用关联词说一说文章的主要内容。在学生理解了课文内容后，汪老师让学生说一说周恩来给你留下了什么印象。在识字写字环节，汪老师进行了识字写字指导，预留了充足的时间，让学生写字，并进行评价反馈。

课后，汪老师简单介绍了自己在备课时的思考以及上完课后的思考与收获，组内教师展开了交流研讨活动，老师们认为汪老师作为一名新教师，教态自然，教学目标清晰，教学设计紧紧围绕本单元的学习要素和书后习题，重在教授学生概括的学习方法。同时，老师们也提出了课堂上存在的问题，如：课堂上应给予学生充分的思考时间，放手让学生自己去探究；课堂上应多让学生读，在读中悟，以读代讲，以读促悟。

教而有研则深，研而有悟则进。本次教研活动，给了新教师展示自我的平台和学习交流的机会，相信老师们将在今后的教研中不断沉淀，不断成长！