2月24日，以“聚焦学科核心素养，构建有效课堂教学”为主题的江宁区小学信息科技青年教师发展班教学展示活动在江宁区铜山中心小学顺利举行，本次活动由江宁区教师发展中心、江宁区教学研究室共同主办。活动采用线上加线下的方式举行，上百位老师参与了此次教研活动。

第三节课，由我校丁芳芳老师执教《复制与粘贴图形》。

丁芳芳老师以小红帽的森林冒险为主题创设情境，一下子就抓住了学生们的注意力。围绕小红帽的故事情节，巧妙地设计了“拼地图”“装蛋糕”“插瓶花”三个任务，将本节课的知识点巧妙融入其中。学生通过完成“拼地图”的任务，自主探究使用“透明选择”命令。“装蛋糕”的任务巧妙地将图形化数独融入其中，学生经历理解规则、思考答案、呈现结果的学习过程，在解决问题的过程中掌握了复制与粘贴图形的操作，有效培养了学生的计算思维。“插瓶花”的环节中，将移动、调整大小等知识加以综合应用，同时让学生感受生活中的美。整节课结构合理，教学效率高，目标达成度高。

本节课亮点：

情境主线与知识主线有效结合，教学趣味性强，任务设计科学合理，教师注重启发与引导。课堂评价形式多样，以评促教、以评促学，体现了“教—学—评”一致性，同时在教学中积极落实学科核心素养。

评课环节,来自江宁开发区学校的宋瑶和南京市齐武路小学的夏盼娣两位区学科带头人对四位老师的课做了点评。

活动的最后，江宁区教研室信息科技教研员赵凯老师对本次活动做了简要总结。肯定了四位青年教师的精彩表现的同时也对四位青年教师的教学提出了宝贵的建议。他鼓励青年教师们要多学习、多实践、多思考，努力践行新课标，认真落实《南京市小学信息科技课堂教学评价标准及指导意见》的相关要求。要充分利用好江宁区青年教师发展班这一平台，并借助各自学校的发展班及教研组的团队力量，使自己在专业发展的道路上破茧成蝶，精彩绽放！