谷里小学2022-2023学年第二学期第2次五认真检查总结

2023年6月5日和6月6日，学校教务处组织检查教师的五认真作业，根据教务处的安排，按照检查的要求，检查人员对学校教师的五认真进行的认真、细致、全面的检查。对于本次检查作如下总结：

【语文学科】

备课：绝大部分语文教师的备课数均能达到要求，有的教师一学期的课程已经备完，教学重难点、板书设计、教学小结等项目填写完整，书写工整，内容详细，有的教师还用红色笔进行二次备课。封面填写完整，有详细的教学进度安排与教学计划，教学点滴数量均标号序号，数量达到要求。但也存在以下不足：1、个别教师没有教学计划与教学进步；2、备课内容过于简单，只是流于形式。3、有的备课笔记书写潦草。4、教学点滴内容简单，反思力度不够，同时也存在序号未标的情况。以下为部分教师备课本展示：

听课：绝大部分教师的听课都能达到10节以上，听课内容记录详细，评分、授课教师、课题、亮点与建议等项目填写完整，也有不少教师用不同的颜色标注自己的听课随感。但也存在以下问题：1、听课记录过于简单；2、书写潦草、项目填写不完整。以下为部分优秀听课本展示：

本次五认真作业检查，老师均完整提供了补充习题、习字册、练习与测试、随堂作业本、大小作文，整体情况良好。各班的作业与教学进步基本一致，按时按量地完成，并且批改及时，等第格式规范，随堂作业本完成页数不定，但都及时批阅、复批。关于作文，老师们都能达到大作文批阅7篇，小作文批阅7的要求。大作文有旁批，评语有针对性，既有鼓励性评语，又会指出学生的不足，有的老师小作文的内容很有创意，批阅详细，等第清晰，有的教师还让学生写了反思总结。以下为部分教师优秀作业展示：

本次检查，也发现了一些需要关注的问题：1、基础较差的学生，《补充习题》《练习与测试》上的错题没有及时订正，存在漏批现象；2、订正时，有的班级使用红笔订正，有的学生未在订正栏订正；3、部分学生的作业书写潦草，卷面不够整洁，老师应严格要求；4、作文批改方面：部分教师小作文评语过于简单，有的评语没有一字一格。有的教师大作文旁批过少；5、描红本上，写得好的字应圈画出来；6、部分低年级老师方格本批阅不规范，没有等第和日期。7、个别班级《补充习题》的订正没有在订正栏。

【数学学科】

一、备课方面

本次检查发现大多数数学教师都能完成备课课时数的要求，大多数教师书写工整，有教学反思，教后小记达到规定数目。但也有个别年级数学教师备课数不足还需要完善。备课本填写不完整，教后小记没达到规定数目。

二、听课方面

本次检查发现大多数数学老师能够按照要求听满10节课，也有很多老师听课超过规定节数。教师的听课记录本基本上都比较详细，栏目填写完整，并有评语。但也有极少数老师没有听课内容太简洁，栏目填写不完整。

三、作业方面

各位老师均按学校要求，提供名单上学生的作业和全班练习。老师们的教学进度与作业进步安排基本上一致。组内老师作业进度也差不多。大部分老师认真批改作业，及时批改作业，批改作业按照要求，做到一题一钩，日期等第齐全，学生订正在旁边。有的老师学生有错误的地方订正后，能及时复批，等第认真书写。有的老师在批阅补充习题时，也能做到细致，关注学生的错误知识点。作业检查优秀作品展示如下：

但是，有些老师的等第批改不够严谨。批改有小部分遗漏现象。个别老师的批阅有点粗略，批改勾太大，练习卷没有打等第，批改不能让学生清楚看清自己错误的地方，对学生的作业批改不够详细。

四、希望和要求

通过这次检查，展现了很多教师认真备课，但也有个别不够细致，希望在以后的备课中认真填写，记录详细，使得自己的业务越来约精湛，踏踏实实备好每一节课，提高教学质量。希望每个教师认真听课，好好记录，吸取别人优秀的做法。建议教师们在习题批改时要更加认真细致，做到一题一勾，及时复批。

【英语学科】

英语组所有教师备课篇数符合要求，各栏目填写完整，字迹总体上工整美观。内容充实，过程较详细，教学点滴贴合实际授课情况，是各位老师认真反思的成果。听课本记录过程详实，但打分、亮点及建议有的老师填写不完整。

其中江靖祎、乔永芳、赵艳、金静老师的板书设计非常认真，每个都贴合教学设计；其中江靖祎老师的每篇教学小结与教学点滴内容也都十分的丰富详实；听课笔记各位老师记录也很认真，赵艳老师、李静老师、薛玉飞、崔义晗老师的听课记录条理清晰，内容详实。

金静老师书写工整，板书设计有创意，教学小结和教学点滴都有自己的分析和想法，每篇教案都有教学点滴。

崔义晗、蒋玉志老师的听课记录详细，认真听课之余能也写出自己的想法和见解。

当然，也有些不足的地方，比如有老师的听课记录不完整，得分栏忘记填写。

英语组每位教师都能及时的把作业按照名单要求送到，数量充足，批改完整、规范。学生书写较工整，个别学生字迹潦草。错题都有订正，教师有复批。教师批改符号规范工整，等第符合实际情况。习题讲解细致，可以从学生所做笔记中体现出来。错题订正、复批情况很好。

其中李静老师、赵艳、崔义晗、沈蓓蕾等老师班级的作业有明显的讲解痕迹和学生听课笔记痕迹；且练习册都每小题一勾，批改认真。

【综合学科】

科学组教师备课篇数都符合要求，各栏目填写完整，字迹总体上工整美观。内容充实，过程较详细，教学点滴贴合实际授课情况，是各位老师认真反思的成果。听课本记录过程详实，其中柏雅文、贾明娜、韦笑老师听课节数远超十节，当然也有个别教师听课本打分、亮点及建议填写不完整。

美术组备课篇数都符合要求，各栏目填写完整，字迹总体上工整美观。内容充实，过程较详细，教学点滴贴合实际授课情况，板书设计也是丰富细致，具有美术学科的学科特点。

德法组教师基本为打印的备课，备课课时充足，有复备和教后小记。听课数量能达到10节，但个别听课记录较简单，有的项目不完整。

音乐组教师的备课均达到规定课时数，但部分教师备课内容简单，没有教学计划与教学进度安排，教后小记序号为标，没有教学反思，听课反思打印。听课节数达到要求，但存在听课记录简单、项目填写不完整的情况。

体育组的老师们总体情况良好，认真备课。部分教师教学点滴符号未标。听课部分教师内容太简单，栏目填写不完整。

信息组的三位老师全部完成备课和听课节次要求，总体情况良好，每位老师的教案数量听课数量都超额完成，书写认真，栏目齐全。