南京市江宁区谷里中心小学举办“江宁——玄武”两地名师工作室联合教研活动

时间:2023/4/11 22:53:48 来源:江宁区谷里中心小学 字体显示:大 中小 阅读:1780次

聚焦责任意识培育   发展学生核心素养

南京市江宁区谷里中心小学举办“江宁——玄武”两地联合教研活动

落英缤纷,茵绿渐盛。在奋进的鼓点声中,2023411日,由江宁区教学研究室主办的江宁玄武”两地小学道德与法治学科联合主题教研活动在江宁区谷里小学春色如画徐徐展开。

江宁区小学道德与法治方峥嵘名师工作室玄武区小学道德与法治娄龙雁名师工作室以“聚焦责任意识培育  发展学生核心素养”为主题进行了为期一天的深度教学研讨南京市道德与法治学科教研员罗嫣才博士、玄武区教师发展中心教培员娄龙雁老师、江宁区道德与法治学科教研员方峥嵘老师、南京市江宁区谷里中心小学陈富兵校长,武区小学道德与法治娄龙雁名师工作室全体成员江宁区小学道德与法治方峥嵘名师工作室全体成员江宁区小学道德与法治青年教师成长营全体学员以及江宁区小学道德与法治教师代表共同参加了本次活动。

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校长致辞

南京市江宁区谷里中心小学陈富兵校长向与会的老师们致欢迎词,校长代表学校诚挚表达了对参与此次活动的各位老师的热烈欢迎,向老师们介绍了学校教育理念和办学特色,同时表达了对青年教师成长的积极关注与支持。

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课堂展示

    江宁区谷里中心小学青年教师董聪聪执教了五年级下册我们的公共生活》。董老师首先带领学生结合自己的公共生活体验感受并认同公共生活的美好。然后通过调查身边的公共设施公共资源的使用情况以及常见生活行为辨析,增强学生维护公共利益的意识,倡导主动参与到公共生活的建设中。最后,围绕共享生活方式,建言献策,推动共享生活,珍视共享资源,共同维护好公共生活。

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  南京理工大学实验小学的杨冉老师执教的是一年级下册的《让我自己来整理》一课。杨老师首先让孩子们在挑战任务习得整理技巧初步掌握整理要领接着通过趣味游戏,让孩子参与整理培养孩子们自己的事情自己做的主人翁意识和责任感,提高生活自理能力最后在同伴互助、榜样示范拓展实践培养良好的日常生活习惯,感受劳动创造生活的美好。

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主题沙龙

课例观摩后,两地名师工作室成员开展了主题沙龙沙龙由南京市北京东路小学陆毅天老师主持南京玄武外国语学校附属小学倪颖老师江宁谷里中心小学魏伟老师、南京市百家湖小学姜雯艳老师以及两位执教研究课的老师围绕“素养发展导向下小学生责任意识的培育与发展”这一话题开展了主题研讨。大家分析了责任意识培养的现实意义畅谈了日常教育教学中对学生责任意识培养的做法与困惑通过解读课程标准分析文献资料共同探讨了对学生责任意识培育主要路径大家认为在日常教育教学过程中可以依托道德与法治课堂主阵地,有效整合思政课程教学与学校教育家庭教育社会教育教育资源,形成有延续性整体性的教育场老师们结合自己的教学实际分享了许多教育教学案例以及行之有效的策略方法

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专家讲座

两地工作室导师南京市道德与法治学科教研员罗嫣才博士对本次联合主题教研进行了指导罗老师首先对谷里小学的精心组织和安排表示感谢,并两节课例进行了精彩的点评。随后罗老师结合本次活动中的两节课例做了《核心素养导向下的课程主题教育内容的实施路径探析——以“公共生活”主题为例》专题讲座罗老师引领大家从核心素养整体培育的视角理解“责任意识”的深刻内涵指导大家以学生的成长需要为基点创设符合学生生活实际的教学情境强调课堂教学中注意在综合环境和情景中体现学生的核心素养的培养,让孩子在真实的情境中思考和讨论最后形成在具体的情境中的实践智慧关注素养培养的知行合一

随后罗老师围绕成长——伙伴——实践三个关键词对青年教师提出期望和要求,希望每一位青年教师能积极参与教研活动,主动承担公开课让自己多历练,同时要凝聚伙伴的力量,真正走进学科,在伙伴的帮助下大家一起获得成长。

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经验分享

下午玄武区小学道德与法治名师工作室主持人娄龙雁老师和江宁区小学道德与法治名师工作室主持人方峥嵘老师进行了名师工作室建设的经验分享

娄龙雁老师做了主题为《聚力前行:名师工作室建设的实践探索》的讲座娄老师通过一个个生动鲜活的工作室故事分享了名师工作室建设的发展理念以及有效的实践经验

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方峥嵘老师在《以研促教:提升教师专业发展的内生力》的主题讲座中分析了教师专业发展中存在的主要困境分享了工作室成员如何以教研为路径提升教师发展内生力突破瓶颈期的具体做法

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随后两地名师工作室就工作室未来的建设与发展共同进行了思考与展望

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活动感受

本次联合教研活动构建区域教研交流平台,聚焦主题展开教学研讨,探索课程核心素养引领下的小学道德与法治课堂教与学的方式变革,深入推进小学道德与法治课堂教学改革,提升课堂教学效益,促进学生核心素养发展,同时也促进教师在深度交流中,相互启发,共同成长。

一天的教研活动很快就过去了,老师们意犹未尽,大家都表示收获满满。一次教研,一次思维的碰撞一次活动,一次思想的升华!相信,在今后的教育教学中,老师们会带着积蓄的智慧和力量,让课堂更加精彩有效!

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撰文  

图片庄善善

丁芳芳

编辑  

审核方峥嵘

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