建构“指向深度思维的生命课堂”——二年级语文集体备课研讨活动

2022年5月10日上午，二年级语文集体备课研讨活动在二（5）班正常开展，本次活动由皮梦林老师在二（5）执教《太空生活趣事多》一课。

皮老师以神话故事“嫦娥奔月”为切入点导入，引出“太空”并以古人对“上天”的梦想过渡到今天已经实现了“飞天梦”，向同学们展示神秘莫测的太空图片激发孩子们对太空生活的兴趣。在新授过程中，第一课时主要以字词为主，通过识字闯关游戏的形式调动学生学习积极性，并通过火箭发射小游戏巩固生字。课文学习中让学生自己找出课文有趣的事情是：睡觉、走路、喝水、洗澡。其次，尊重学生的个性爱好，让学生读自己感兴趣的段落，读自己喜欢的句子，突出“读”，采取自读、选读、有感情读、齐读等方式，形成良好的主动交流。让学生的语言表达得到了很好的锻炼。

随后组内老师进行分享交流，每个人都阐述了自己的观课感受，并指出了其中的优点和不足，同时回归了本次的活动主题“如何让学生在语文课堂中发展思维”，培养了学生的积极性和主观能动性，符合二年级语文学习的特点。

课后研讨：