建构“指向深度思维的生命课堂”

                     ——六年级英语备课组活动

2022年4月21日，六年级英语组按计划开展备课组活动，本次备课组活动由李静老师在六（9）班执教《Unit5 A party》综合版块的教学,本次教学活动围绕学生开展和组织的一次聚会活动为主线              

课堂上李老师以party为线索，从复习Story time部分的party引入主题，再到自己在聚会上活动来锻炼学生用I am going to…表达自己的想法，自然地引入与到了soundtime版块，接着再一起去看看卡通人物Bobby的班级聚会。最后组织学生进行了课堂合作表演，学生积极性较高，能创造性且较自然地卡通部分内容演练。

课后，大家针对李老师的教学开展了研讨活动，每位老师表达自己的想法和意见。肯定李老师这节课设计合理，课堂中李老师充分发挥学生的主体作用。提示学生用What、When Where、Who、....提出心中所想、所疑，激励学生设问并自主从文本中解疑的能力，课堂气氛活跃。同时，也指出课堂中不足，比如：建议安排小组活动激励更多人参与课堂，课堂评价可以多元化的等问题。教研活动是不断学习的过程，此次研备一体活动，开阔了教师的教学思路，提高了教师们的教研水平，相信英语组在今后的教学中，能够将集体智慧与个人特长有机结合起来，促进英语组教师课堂教学水平的整体提高。

李老师执教展示：

六年级英语组研讨图片：