2021年11月9日，三年级语文备课组在三一班开展了教研活动，本次活动以丁思烨老师新授《搭船的鸟》为主体，进行教研讨论。

 在公开课中，丁老师注重结合单元目标，明确本单元作为习作单元，要精读课文，学习习作方法；围绕“留心观察”的主题，引导学生体会细致观察的好处，做生活的有心人。

 教学过程中把握翠鸟的外形——颜色鲜艳，以扩写和对比的方法体会作者观察之细致；抓住“一些”，进一步明确作者对翠鸟独特外形的观察仔细，描写妥帖。在赏析词句之后，教师出示黄鹂图片让学生尝试仿写，再通过小组合作巩固学生习作方法的运用，学生交流补充，教师点评反馈。

 课后，我们年级组开展了相关研讨。首先，明确这节课中的优缺点。丁老师在教学设计上有想法，有思考，能结合单元整体目标，基于课文语句探索方法并运用；在提问方面需要精简，问题指向性、针对性不够，应梳理出主要问题串联全程，其余交给学生探索，板书有待改进。其次交流这一课备课及课后作业。这一课要把握读写练。对于外形和动作描写的相关词句反复读，读出韵味；抓关键字词，尝试仿写，写出关键；明确习作特点，通过练习，练出方法。

课堂片段：