班级：四5

国旗下讲话：(五2)中队辅导员

任务

性别

姓名

升旗手

男

裴明

女

杜美希

护旗手

国旗班

要求：

1、升旗手负责前一周每天的早上升旗和下午降旗。

2、彩排时间：前一周周二——周五的早护导。

3、班主任负责推荐人员及安排升旗手的自我介绍。

升旗手简介

亲爱的老师们，同学们，大家好！

我是四五班的裴明，作为升旗手，我心情非常激动！我是一个活泼开朗，热爱学习的男孩子，课堂上我积极发言，专心听讲，课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在谷里中心小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。

 我的爱好广泛，会射击，尤其热爱体育运动，我会游泳，骑自行车，打羽毛球，打篮球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想只要我有一个颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。
今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起，我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

我是四年级5班的杜美希同学。我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑对一切，对学习充满了热爱。我积极发言，专心听讲，认真地完成作业。

我最喜欢跳舞、绘画、阅读、社会实践等，2020年参加舞蹈桃李杯，作品《我家你中国》荣获“一等奖”。在“艺童抗疫—少儿美术作品网展”上参展作品《白衣天使》荣获“优秀奖”。在家里我是爸爸妈妈的乖女儿；在校园里，我是老师的好学生，好帮手。我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实。

每当看见五星红旗冉冉升起时，我心中就有一个愿望——那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。现在，我终于如愿以偿了，红领巾是国旗的一角，少先队是我们成长的摇篮，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对我不断进步的嘉奖，此时此刻，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望，谢谢大家！

国旗下讲话内容

亲爱的老师们、同学们:

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《在总结中提高,在反思中前行》。期中调研已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们的辛勤工作。在这里我提醒同学们不能忘了总结与反思，现在给大家几点建议：

一、调整心态、正确面对调研结果

每次调研中，总有一批同学表现很突出，这些同学就是我们学习的榜样。他们成功的经验对你很重要,应诚恳地向他们请教。而有的同学调研成绩不理想,就心灰意冷,这是不可取的。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而期中调研是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,立即采取措施加以改正,必然会带来学习成绩的提高。

二、注重错题积累,认真分析调研过程

人们都说失败是成功之母。可是我们都知道,并是每一次失败之 后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的错题我们应该仔细归类,比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、过程不完整等等,慢慢地,你就会发现自己真正的弱项,也就能找到下一步努力的方向。我们要把这些问题总结出来,并有计划的在平时的学习中进行改正和调整。

三、勤出智慧,积极面对

同学们每天都在一起学习，但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学碰到一点困难就退却了,时间一长就放松了。有的同学终日忙碌，成绩却没有明显的进步，也许是因为缺少科学的学习方法,还未认识到自己学习中的"短处" ,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在低效中进行。

期中调研不是学习的终点站, 而是学习的维修站,也是学习的加油站，这次表现突出的同学,要百尺竿头更进一步，成绩不理想的同学,要以身边考好的同学为榜样,奋起直追。

我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来, 化整为零,及时调整自己,为下一次调研早作准备。

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