谷里小学团支部书记“双述双评”工作实施方案

　　为更好地促进基层团支部书记履职尽责，结合我校实际，现就学校基层团支部“双述双评”工作（“双述”，即学校各基层团支部向上级团支部述职，向本单位团员述职；“双评”，即学校团支部接受本单位团员评议，接受上级团支部考评）制定如下方案。

一、述评对象

团支部书记：余秋

二、述评内容

　　“双述双评”的重点是沈洁书记个人履行职责情况，主要应包括以下内容：

　　1.贯彻执行学校团委决策部署情况。传达学习党的路线、方针、政策情况；执行学校团委的决议、指示情况；落实团支部委员会和支部团员大会讨论决定的事项情况。

　　2.加强支部建设情况。落实“三会两制一课”、组织团员青年开展各类主题教育，组织共青团志愿者团队活动；抓发展团员和团员日常教育管理情况。

　　3.完成重点任务情况。围绕学校改革发展中心，着力解决团支部政治和服务功能不强、组织生活不经常不严肃不认真、团员教育管理制度不落实或执行不到位等情况；立足岗位完成本职工作情况；落实上级交办的具体任务情况。

　　4.联系服务群众情况。倾听团员群众意见情况；深入联系群众，为群众排忧解难情况；组织开展志愿服务情况。

　　5.廉洁自律情况。主要包括带头遵守团章团纪团规情况；落实“一岗双责”，抓支部班子成员和团员廉洁建设情况。

三、方法步骤

　　 “双述双评”工作每年开展一次，一般在年底前完成，由学校团委具体组织实施，与民主评议团员和年度考核工作结合进行。基本步骤是：

　　1.述评准备。团支部书记认真对照职责要求，围绕述评内容撰写述职报告。

　　2.向团员大会述职（占测评结果的40%）。召开团支部会议，接受团员评议。

　　3.向上级团工委述职（占测评结果的60%）。

　　4.评定等次。根据述评结果，日常工作，综合分析，对团支部书记按照“优秀、称职、基本称职、不称职”4个等次进行综合评定。评议结果要在一定范围内公开。对被评定为优秀等次的，以适当方式给予表彰和奖励；对被评定为基本称职等次的，要进行提醒谈话，责令限期整改；对被评定为不称职等次或连续两年被评定为基本称职等次的，做出组织处理。

　　四、组织领导

　　学校团支部要将“双述双评”工作作为加强基层团支部书记队伍建设的有力抓手，高度重视，精心谋划，统筹推进。学校党委组织部加强督促检查和工作指导，确保“双述双评”工作不走过场、不流于形式，取得实实在在的效果。