双线教学  三位一体

                       ——谷里小学召开语文学科二次培训会

  为进一步推进语文课程教学改革，帮助广大一线教师准确把握小学语文统编版新教材的编写意图，努力解决统编版教材使用过程中的困惑，确切提高课堂教学质量，我校周秉荣老师外出参加课堂观摩及研讨活动后，与10月27日，为语文教师进行了培训理念的二次培训。

  周老师将讲话内容，共分为六点。针对统编教材的使用和讲解，提醒大家要关注语文要素，明确训练点。指出要抓住每个单元导语及单元要求，有目标有计划的进行教学。并且要重视语文教学的人文主题，做到双线教学。此外，对于古诗教学，应让学生展开想象、领悟体会，从而感受古诗之美，而非硬记注释和诗意。

  周老师还从四个方面转达了活动研讨内容，并分享自己此次课堂观摩感受。会议精神“三位一体”是对于学生阅读提出的理念，即精读课文、略读课文、课外读物。学生要学会精读，掌握略读方法，并将课外阅读贯穿在日常语文学习中。在会议末尾，周老师还分享了自己的心得，让在坐的语文老师对当天的课堂有了更深一层的认识。

周老师对本次二次培训会议进行了充足准备，内容充足，角度多元，让与会语文教师未临现场，仍有所学。更好的将会议理念应用于语文教学。