谷里小学开展语文低年段统编教材二次培训

2019年10月15日，利用语文教研活动时间，谷里小学低年段语文教研组开展了统编版小学语文低年段教材二次培训会，由参加10月10日区培训会的语文老师们主持。

培训中针对二年级上册的统编教材，从识字、写字、阅读教学、口语交际以及写话几个方面进行了分析并给予了一定的教学建议，识字、写字：新课程标准中指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的教学内容”。二年级所在的第一学段语文教学仍然应把识字、写字教学作为重中之重。二年级识字、写字在一年级会认700字，会写300字的基础上又有了更高的要求，要求学生会认900字，会写500字。识写数量的增加无疑给我们的识字、写字教学增加了难度。授人以鱼不如授人以渔，有限的课堂时间里我们需要做的是教给学生识字、写字的方法。在识字方面，教师可以教会学生字理识字、生活识字、儿歌口诀识字等有理有据且有趣的识字方法。写字方面，教师应重点教会学生抓住生字的结构以及关键笔画进行书写，教师在课堂上的范写以难写的字和易出错的字为重点，逐步提升学生自主识字、写字的能力。

总之，要想教好统编版教材，作为教师，我们必须要立足学生的身心发展特点，读懂教材、用好教材，方能超越教材，把语文教学变得有趣、有效！