谷里小学2019—2020学年第二学期四语备课组工作计划

一、 基本情况

我们四语组共有十位教师，他们工作积极，认真负责，组员关系和谐一致。组内一位老教师经常分享他工作经验给大家。从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻教师的工作提出了宝贵的建议，得到了组员的敬重；严孝勇在工作中毫无保留地把经验贡献给大家，王小娟、徐子敬、陈萍、尹莉丽、张从从、耿薇薇、王爱丽、邓蕾、孙勤晨等几位教师在工作中能虚心请教，互相学习，共同进步。总之，四语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们四年级共有学生将近五百人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的教师共同组成四年级充满朝气的群体。

二、 工作目标

本学期我们要积极响应学校的号召，努力发挥集体的智慧，把我们四语备课组工作搞出特色，首先积极完成学校的各项语文教学常规工作，每周二的备课、教研活动，组员们要准时参加，充分准备，积极讨论，完善教案，及时打印，修改，上交教案。平时能结合常规考核，大家互相听课，评课努力提高课堂教学水平，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六认真”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求达到学校的高标准，落实“六认真”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深入提高、发展学生的语文能力。具体如下：认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，以"创造适合教师发展的管理"和"创造适合学生发展的教育"为目标，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，着力于教师和学生自主发展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，切实提高语文教学质量。

1． 继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质。

2． 重点抓好教学常规管理，进一步增强教师自主创新意识，全面提高教学质量。

3． 组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，使学生在实践活动中形成一定的创新意识和创新能力。

4． 改进教研活动的形式、方法和内容，提高教师教学科研能力，争创优秀学科组。

四、具体措施

1.备课、听课、评课活动准时、认真，真正达到提高成员的上课水平。

2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，提高组员的理论水平。

3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导，切实有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。

4.积极报名、组织教师进行教学经验的，教学研究的理论总结，参加论文竞赛。并积极投稿。

5.合理利用“综合实践活动课”的阵地，对学生进行语文能力的训练。

6.开展“提优补差”课题研究，从上课、作业、辅导几方面找方法。

7.开展各种生动有趣的活动发展学生的语文能力，如“秋游、诗歌朗诵比赛”鼓励各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。

8.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。

9.组织学生参加市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展示我们的学生。

10.加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时批改，及时调控教学。

11.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的 《小学必备75古诗文诵读》，本学期将对学生的课外阅读进行测试和调研，并组织展示。

四、具体活动安排