谷里小学美术教学研讨活动安排

一、活动目的

为进一步提高我校美术课堂教学质量，加快青年教师的成长步伐，进行美术教学展示、交流，相互学习、取长补短、共同发展。

二、活动主题

注重过程 有效教学

三、活动时间、地点、参加人员

时间：9月26日上午2：10—3：00

地点：南京市江宁区谷里中心小学美术教室3

参加人员:全校美术老师

四、活动流程

                      南京市谷里中心小学

《奇怪的梦》教案

教学目标：

知识与技能目标：回忆自己的梦，用语言和画笔描绘最特别的梦。

过程与方法目标：用有趣的形式记录梦境。

情感态度与价值观目标：提高学生的创新能力和想象能力。

教学重难点：

重点：对于梦境的描述与艺术性的添加创作。

难点：对营造梦境的色彩搭配知识的掌握和学习。

教学准备：

师：教学课件、绘画材料、范画

生：绘画材料工具

·教学过程：

（一）欣赏导入：

1、欣赏视频《红辣椒》，提问女主角身上发生的故事可能在哪里出现？（梦中）

2、那她的这个梦是一个什么样的梦？（奇怪）

3、引出课题。

（二）新授：

1、闭上眼睛做个梦（回忆）。

2、在你的梦中世界是什么颜色的？

3、梦中的人和东西是什么样的？

总结：梦里的故事或有趣或可怕……，梦里的故事真的会发生吗？

4、欣赏图片说说梦中的故事。说说这几幅画的特点。

——颜色明亮代表美好的梦。

——颜色深沉像是可怕的梦。

——颜色鲜艳或是奇异的梦。

5、到底什么是梦？

6、欣赏大师的梦。

夏加尔   几米   卢梭   达利

用一个词来表达大师的梦？发现每个人梦的独特性。

7、欣赏同龄小伙伴的梦，你喜欢哪一张，为什么？

8、学学梦境表现得小技巧吧。

摩擦、刻印

（三）示范：

教师示范童年的美梦。

（四）学生创造：

要求：形象夸张、构思奇特、色彩丰富。

（五）学生创作教师巡视指导。

（六）展评：以自评互评为主，教师点评为辅。

（七）拓展：梦变成现实。

欣赏人类首次登月。

教学反思：

本课的教学立意在于学生对梦境的体会，在于创作中想象力和创新性的整合，但在教学过程中学生对于梦境的描绘还存在一定的问题。梦境的表现是回忆创作的一种形式，学生在转化过程中偏差感较强，这需要一些必要的艺术技巧去整合。学生在对梦的想象创作中，故事的与众不同、情境的怪诞异常都描绘的非常优异，但在塑造的美感上还有所欠缺。

交流研讨：

活动照片：