时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。站在学期期末的终点站，回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：

一、专注课堂，扎实科学教学

1、全体科学教师认真学习《小学科学课程标准》，把握科学课教学主方向。在此基础上，在学校教务处安排下，我校多名科学教师执教科学公开课。教研效果良好。

2、积极选派科学教师参与区里教研活动，学习优秀教学方法。青年科学教师得到快速成长。

3、科学教研组以课题研究加强理论学习，促进教师提高，带动教研教改。定期学习交流，明确分工，互相研讨。要求课题组成员结合自己的教学实践，围绕设计科学探究活动的策略、探究活动的目标、探究活动的评价等方面进行有益探索，精心设计科学探究活动，形成有价值的课例与论文。本学期多篇科学论文获得区级奖励。

二、多彩科技活动，增强学生学习体验

1、在街道帮助下，我校“科普周”活动顺利举行。科普周活动中，学生体验了在平时生活中无法体验的科技大餐，近100名同学的科学作品获奖。

2、开展“快乐周三”特色社团活动——“3D打印”社团。在社团活动中，学生展开想象的翅膀，绘画自己的生活蓝图。并选择优秀学生组成“谷里小学3D打印”团队，展开特训。为比赛做好充足的准备，希望获得好成绩。

3、社区也为我校学生开展了一些科学普及活动。

三、积极参加各项科技竞赛，成果喜人

1、积极组织学生开展“五小”活动，挑选优秀作品报送区里评奖。

2、积极参加“金钥匙”比赛。经过层层筛选，挑选优秀作品报送区里评奖。

3、四月份，挑选优秀学生组成“谷小车模队”。经过刻苦训练，在“江苏省青少年车辆模型” 比赛中近30位学生获得省一、二、三等奖，并获得小学男子组综合团体一等奖的成绩。周金陵、吴於勇、汤国东、柏雅文老师被评为“优秀教练员”。

4、五月份，挑选学生组成 “谷小纸飞机队”。经过刻苦训练，在“南京市万人纸飞机”比赛中多位学生获一、二、三等奖奖。

四、不足与改进

1、实验器材缺少较多，实验课程开展虽开展，但是实验效果一般。

2、青年教师积极参加区教研活动，但是真正通过一节课、一节讲座收益较小。

3、学生常规行为习惯还需要加强，教师应该更加注重学生习惯的培养。                                                 

  科学组

                                                   2018.6.26