谷里中心小学2017---2018学年第二学期美术教研组工作总结
时间:2018/6/15 16:28:17 来源:江宁区谷里中心小学 字体显示:大 中小 阅读:1920次
2017---2018学年第二学期美术教研组工作总结
谷里中心小学 朱梦夏
在学校领导的引领下,我们美术教研组以学生生活体验为载体,以激发学生美术兴趣为切入,以美术综合学科渗透为特征,以发展学生想象力和创造性思维为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现将本学期工作总结如下:
一、主要工作概述:
开学初,我遵照教务处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动。监督教师搞好常规教学,组织了诸如听课、比赛、公开课等一系列活动,教师的教学与学生的学习都取得很大的进步。总结而言,我分为以下几点:
1、加强理论学习,把握教改动向,积极开展教学研究。
我们美术组成员积极开展教研活动,把握教改动向,认真撰写教育案例,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学案例比赛,并取得了一定的成成绩。
2、强化集体备课,认真开展各项公开课
本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课活动,实现资源互补,优化组合,及时发现教学中存在的不足,取长补短。尤其是上公开课,开课老师几次试教,其余组员能够认真听课,给予实施性的建议,使教学进一步完美。
3、上好每一堂课,切实提高教学质量
教研组的老师本着“让美术走进生活”,体现以学生发展为本的精神,课堂教学不仅要从内容上反映生活,更注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备好每一节课,制作教具,充分利用学校的多媒体设备,使美术课更能吸引学生,更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活,生命才有意义;只有贴近生活,美术才能使生命更加高尚和完美。
二、取得的成效:
1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织两位老师的教研活动,通过认真钻研教材、备课,课上表现良好,课下探讨各取所长,对如何促进学生快乐学习感触良多。
附:教研活动教师上课时间表
上课时间 | 上课教师 | 上课内容 |
3月15日 | 朱梦夏 | 《花儿朵朵(一)》 |
5月10日 | 王梦阳 | 《会变的花》 |
同时本学期还在教育局的指导下承办了翠屏山片美术教研活动,由谷里小学的王梦阳老师执教《会变的花》、翠屏山小学的倪敏老师执教《远古的动物朋友》,开发区学校的成吉老师执教《你会设计邮票吗》,在短短的40分钟里,充分展现了新课程背景下小学美术的特色,让本次活动圆满落幕。期间美术组根据当代美术教学的发展趋势,和王梦阳老师共同磨课,不断优化课堂,实现了美术高效趣味性课堂的建设。
2、按时进行五认真常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。
3、积极参加了市、区组织的教研活动,通过听、评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,让本校的教学开拓了思维。先后参加了诚信小学、翠屏山小学、丹阳小学、东山小学等学校发展的教研活动,听取了多位老师对当代美术教学的理解和思考,受益良多。
4、组织老师参加了有区教育局举办的小学美术基本功比赛,并取得区二等奖的成绩。同时参加了南京市关于禁毒卡通形象的设计大赛。
5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。鼓励学生积极参加各项美术活动,培养和发展学生绘画和手工特长,带领学生参加市、区组织的“六?五”建设生态文明、红十字手抄报、爱眼日书签设计等绘画比赛。
三、存在的不足:
1、教师论文随笔撰写的多,获奖的少。一是因为本学期工作任务重,比赛活动多,没能及时整理与改进。二是文章质量还有待进一步提高。下一步我们要多撰写高质量的文章,多方请教,积极参加各类评比,让每个成员都有科研进步的能力。
2、本学期虽认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到既定目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。 总的说来,本学期美术教学工作顺利圆满完成,在下一学期的工作中要继续努力,争取取得更加突出的成绩。
四、今后改进的措施:
在今后的教学教研中,一方面我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。另一方面对教学教研采取以下措施:
1、加强业务学习力度。组内教师积极参加区教育局、片以及学校组织的教研活动。通过参观学习,外出听课,吸取有益的经验,找出存在的不足,提高自身水平。
2、注重青年教师的培养。新教师要在带教老师和组内其他老师的指导和帮助下,迅速成长。在实践中成长,督促其努力和进步。
3、切实提高教科研能力。组内的教师需认真学习,加强理论的研究,并运用于实践。争取美术组的每一位老师都有课题立项研究、每学期都有论文、案例参选获奖。