南师大曹梅教授再谈“思维导图促进师生高阶思维发展”

               ——让“教师讲坛” 成为教师专业化发展的大舞台

  本学期谷里中心小学在充分挖掘教师内涵发展的基础上，继续采用“教师讲坛”的形式推动教师专业化成长。3月8日，该讲坛继上学期的“思维导图研究”专题活动后开展了“思维导图促进师生高阶思维发展”为主题的第一次活动。

上午八点钟，曹梅教授就来到了谷里中心小学。她首先就“思维导图备课促进教师专业化成长”的主题同课改团队的杜德双、冯萍等老师进行了认真、细致的访谈；紧接着，又同课改团队的老师们一同聆听了刘静老师的思维导图研究课《角的初步认识》；然后，曹教授分别与上一周上校本教研课的语数英老师交流了：课堂上教师的思维导图板书的动态生成、学生课堂上绘制的小思维导图作品和上课中老师所遇到的问题解决等等，最后，曹教授在审阅教师思维导图电子备课的基础上，又分别与下一周拟上校本教研课的三位老师们面对面沟通了备课细节。

下午，曹梅教授结合谷里中心小学老师们所上的校本教研课，以《思维导图促进师生高阶思维发展》为题介绍了如何以智慧教育理念为引导，立足教学实践，以思维导图应用为具体的切入口，以发展师生的高阶思维为目标，探索有效教学的途径。还提出了一种基于思维导图研究来提高教师高阶思维能力，如创新能力、问题求解能力和批判性思维等，积极引导教师在思维导图教学设计过程中高阶思维的发展。最后曹梅教授对谷里小学思维导图课改工作进行了既全面又细致的指导。并针对该校现有的江苏省教育科学“十三五”重点课题《智慧教育理念下面向师生高阶思维发展的有效教学研究》，曹梅教授提出了深化思维导图课改的整体设计思路，在肯定成绩的基础上，指出了我校课改当前存在的问题，并提出了许多改进措施和建设性意见，为谷里小学进一步推进课程改革指明了前进的方向。

  一曲春魂，心怀美丽，悠长的守望涌动着神韵的三月天，企盼谷里中心小学的师生们能在“思维导图促进师生高阶思维发展”的绿色律动中诠释着生命的意义 ！