谷里小学2017-2018第一学期体育组集体备课计划

1. 指导思想 
   根据区教研室和学校教导处工作安排，以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。 
   二、主要措施 
   1.学校成立集体备课科研领导小组。由分管校长任组长，分管主任、教研组长、备课组长任成员，负责集体备课的领导及研究工作。 
   2.以年级学科为备课组，成立备课组长负责制，由备课组长主持具体学科的备课工作，备课组长安排如下：（略） 
   3．各学科备课组要制定具体可行的集体备课计划，内容包括：本学期集体备课研究的目的，集体备课的任务要求，集体备课的时间、地点、课题、主备人等上报教导处。 
   4．集体备课的基本内容 
   集体备课要做到“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序；“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定题“五研究”：研究重点、难点、教法、学法、作业设计。 
   5.集体备课活动由备课组长负责组织,一学期四次,每次45分钟.地点在各自办公室。要求各备课组每次活动做好记录，形成材料，以备检查。 
   三、具体操作：集体备课包括四个基本环节： 
   个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思。 
   四、集体备课的时间按排： 
   第1周 
   教学楼一楼 
   讲解备课要求、分组定住备人 
   第3周 
   体育组：一楼办公室 
   邓天成分析近时间备课情况 
   第7周 

   体育组：一楼办公室 
   余秋分析近时间备课情况 
   第14周 
   体育组：一楼办公室 
   于林分析近时间备课情况 
   集体备课：主备人发言、大家交流讨论 
   第16周 
   体育组：一楼办公室 
   严芹分析近时间备课情况 
   集体备课：主备人发言、大家交流讨论