谷里中心小学邀请区教科室专家进行科研指导

时间:2017/9/20 16:25:08 来源:江宁区谷里中心小学 字体显示:大 中小 阅读:1285次

谷里中心小学邀请区教科室专家进行科研指导

 

泰戈尔说:当乌云被阳光亲吻时,他们会变成天空的花朵。课题研究是每一所学校的阳光。在阳光的照耀下,学校各项工作如花般,灿烂开放。9月19日上午,谷里中心小学邀请区教科室汪圣龙主任、薛慧老师和周华东老师一行三人,到该校进行两项省“十三五”重点自筹课题《大数据时代下小学生命安全教育数字化课程的实践研究》和《智慧教育理念下面向师生高阶思维发展的有效教学研究》的指导。

上午八点多钟,区教科室专家就来到了谷里中心小学。专家组首先参观了课改团队新入职教师绘制的思维导图板书,接着听了薛艳艳老师的安全主题体验课《火灾来了怎么办》。课堂引导学生运用学校安全教育馆的场馆资源和学校生命安全教育资源网站上的数字化资源等综合资源,打破了传统的课堂教学形式,实现了让学生在游戏中学、在活动中学、在玩耍中学的深刻体验,从而去建构、内化、提升安全知识和安全技能,本节课给听课的专家留下了深刻的印象。然后专家们又零距离地体验了学校“高阶思维课改”研究团队教师的活动展示,通过活动体验,大家真切的感受到:思维导图是帮助人们思考、学习和记忆的工具,应用思维导图来优化我们的课堂教学不仅能有效地集中学生的注意力,激发想象力和提高创造力,还有助于学生生成有效的学习方法,促成学生去学会学习,提升学习的能力。

谷里小学冯萍老师代表学校“高阶思维课改”研究团队和生命安全数字化课程开发与应用项目组做了工作汇报。专家们一致认为,谷里小学扎扎实实的开展两项课题研究工作,课题正有力地推进学校特色的提升、推动着学校的内涵发展和促进教师的专业成长,同时,他们也提出了不少深化课题研究、提升学校特色的整体设计思路的建议和希望:希望能够将这两项研究继续深入开展下去,更进一步发展基于学习科学理念指导下的谷小高阶思维课堂特色和建设与应用生命安全数字化课程。这些改进措施和建设性意见,为谷里小学更好地推进课程改革和课题研究指明了前进的方向。

创特色志存高远,铸品牌脚踏实地。今后,相信在上级领导的关心支持下,全校领导、师生的执着努力下,谷里小学将一如既往以“课题研究推进学校特色化发展”,不断提升教育科研的深度、力度、广度,正如区教科室汪圣龙主任所说,教育科研要秉着“更接地气、更具活力、更增效力”来推动教育现代化进程,

在融入和创新中实现教育科研的深度发展!

 

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