发掘文本价值,实施有效教学
时间:2017/4/17 0:00:00 来源:本站 字体显示:大 中小 阅读:937次
4月14日上午,实小片六所小学齐聚谷里中心小学教师发展中心,开展了“发掘文本价值,实施有效教学”语文主题教学研讨活动。
首先,谷里、江宁、铜井三所小学的青年教师各奉献了一节精彩纷呈的语文课,课堂紧扣文本价值元素,设计新颖,师生积极互动,激情四溢,充分体现课堂教学的生动性和实效性。谷里小学的李静老师教学一年级《蚂蚁和蝈蝈》采用对比的教学方法,由蚂蚁和蝈蝈在冬天不同的“果”引导学生追寻它们在夏天的行为这个“因”,在文本的价值观上进行发掘,让学生通过学习,感悟其故事的哲理;江宁小学的张婷婷老师教学三年级《槐乡五月》,充分发掘文本中的叠词,以点带面,引导学生走进槐乡,感受槐花的多、香、美;铜井小学的蒋元琴老师在教学《海底世界》一文注重文体的特点,指导学生找寻课文和段落中的中心句,在课文教学中渗透一些篇章意识,以体现说明事物这类文章的价值。三节课对文本价值的发掘各有侧重,各具亮点。
课后,大家聚在一起进行了交流与研讨。上课的三位老师各自分享了自己的授课思路和上课的感受。接着,各家学校围绕主题教学抒发己见。最后实小的许慧老师对活动总结,她强调教师课前一定要善于发掘文本价值,课中字词教学一定要创设情境,帮助学生更好地理解;三年级语文教学要重视引导学生对文本的整体感知,这样依据年级特点,才能实施有效教学。