2016-2017第二学期品德组教研计划

一、指导思想
本学期，我校将根据江宁区教研室小学品德学科新学期的工作要点和要求，结合本校品德学科的特点，以“探究式学习方式在小学品德学科的运用”为重点，依托新教材使用、实施的契机，以地方课程优质课评比及基本功比赛为平台，提高学生核心素养。
二、主要内容和具体工作

1、加强学科培训，提高课程意识
  （1）组织教师认真学习课程《道德与法治》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。
   （2）认真参与3.3市里组织的市级教材培训新教材培训，及时开展校内培训活动。
2、加强校本研究，突出有效教学
   （1）品德教研组长根据学校“优秀教研组评价规范”，突出“务实、有效”的主题，做好我校的品德教学组的建设工作，带领教师认真学习实践和分析反思，积极开展校本教学研究工作。
   （2）介绍、宣传学科的省级课题“探究式学习方式在小学品德学科的运用”课题研究的进展。安排参加3.28在附中分校有关课题的市级教研活动
3、加强教学研讨，促进队伍建设
    （1）发挥好学科带头人、骨干教师的示范作用，提升研究品质和影响力；促进教师加强教学反思，不时培育学科教育教学骨干,组织落实开学第二周品德学科骨干教师课堂教学的展示活动。

   （2）搭建青年教师展示的舞台，协助他们上好研究课，以活动促生长；协助新手教师尽快适应学科教育教学工作。发动宣传青年教师参与区教研室和进修学校合办的品德研修班，按时落实上报。    

   （3）加强平时的检查工作，提高教师规范实施课程的意识，重视课堂教学常规的落实，积极开展课堂教学的研究。做好基本功比赛、优质课比赛的准备工作；落实新教材《道德与法治》的教学设计与课件评比和整理公民法治实践活动的材料，按时上报教研室。

三、教研活动安排                      

                                                                             谷里小学品德组

                                                                                 2016.2.17