谷里小学2016—2017学年度第二学期

教学工作计划

指导思想：

本学期教务处继续以学校工作计划为指导，以提升教学质量为目标，以课堂教学改革为重点，以精细化管理制度为措施，扎实开展校本教研，认真落实日常管理，全面追求有效课堂教学，使学校的教学质量再上新台阶。

工作目标：

1、以精细化管理为举措，进一步落实常规管理各项制度，使常规管理更规范、更有效。

2、加强教学质量过程管理，做好数学学科的教学研究，建立数学学科有效的教学模式，促进整体质量的提升。

3、进一步规范校本教研活动，将友善用脑生命课堂教学改革，与校本教研有机结合，提高校本教研的实效性，推进课堂教学改革。

4、进一步加强教师队伍建设，建立区、校两级骨干教师队伍，认真开展好两班活动，切实提高教师教学素养。

5、扎实开展学生各项竞赛活动，激发学生学习兴趣，提高学生能力，发展学生素质。

具体措施：

一、做实、做细、做精教学常规管理工作

精细化管理实施三年，教务处不断反思教学管理中成功经验，不断思考更有效的管理模式，本学期学校将依据《谷里小学教学常规精细化工作意见》，进一步落实各项常规管理。

1、进一步落实校内巡课。本学期巡课实行定人、定星期、定内容开展巡课，即每周安排两名行政巡课，巡课内容为是否按照课表上课，教师是否组织学生进行教学，课堂纪律是否安静有序。每周及时汇总与汇报，针对问题教务处与校长室找相关教师谈话，坚决改变一些不好的教学行为。

2、进一步落实五认真月考核。本学期将依据五认真月考核制度，每月对教师五认真进行月考核，每月公示考核结果，学期结束进行综合评比，并与绩效考核相联系，促进教师完成日常五认真工作。

3、进一步落实校内视导工作。本学期教务处将继续开展年级视导工作，视导做到有安排、有落实、有反馈。本学期拟定在二月、三月、四月、五月各视导一个年级。

二、规范、有序、开展校本活动，深入推进教学改革

在上学期实践的基础上，本学期将进一步推进友善用脑生命课堂教学改革，让学生在课堂上学会探究、学会质疑、学会交流，要建立“教学就是教会学生学习，就是让学生边学边习，就是引导学生用自己的方式学习”的教学观。

1、校本活动全面围绕课堂教学改革进行活动。集体备课交流主题围绕如何让学生更好地学进行交流，每次活动做好三个环节：即自己在实施中困惑交流及思考；一课时如何体现生命教育理念；组内上课交流。教研活动体现放样与引领，每次教研活动要在核心团队共同研究下展示，凸显友善用脑生命课堂教学理念，以保证教研活动的示范引领作用，提高教养活动的效果。

2、进一步深入开展“友善用脑生命课堂”研究活动。在上学期活动的基础上，本学期在友善用脑研究中着力做到三点：一是认真落实友善用脑生命课堂教学范式，在校本活动中课改团队教师必须上成生命课堂教学范式。二是要有成果意识。本学期研究重点仍是充分利用友善用脑思维导图进行课堂教学，并在思维导图备课、组织教学、学生自主学习等方面深入研究，积极与南师大研究团队、区教科室合作研究，力求多出成果。三是课改团队定期开展活动。每次活动凸显研究主题。

3、继续推进课外阅读活动。本学期将进一步推进课外阅读，加强课外阅读推荐课的教学，激发学生课外阅读兴趣。进一步增加班级图书角的藏书量，采用学生带与学校配相结合，提高图书角书的品质。进一步推进古诗词的朗读与鉴赏，推动诗教工作地开展。本学期拟开展课外阅读小知识竞赛活动，古诗词填充竞赛活动，用活动调动学生读书的积极性，培养学生读书兴趣。

4、进一步规范校本教研活动，增强活动成效。本学期所有教研活动都集中在教师发展中心进行，要求做到活动主题明确，交流研讨及时，网页反馈到位，让每次活动都能给教师有所启发。集体备课活动本学期进一步规范，每周三集体备课，研究下周教学重点、难点，练习设计。教研活动时间安排语文星期二，数学星期三，英语星期四。每次活动后组长及时整理材料，及时挂网与上传。

5、重视校本课程研究。围绕“谷妮说安全”校本课程教务本学期做好三点：一是集体研讨，放样教研。本学期将在各年级围绕一课时集体研究，并开展教学研究。二是开展校本教学设计评比。进一步开发校本课程，并形成校本课程优秀教案集。三是开展校本课程教学视频评比，通过活动积累校本课程资源。

三、交流、培训、竞赛不断促进教师专业发展

教师的发展是学校发展的根本，本学期学校将继续采用多种形式加强教师专业培养，提高教师专业水平。

1、开展好“两班”培训活动。本学期将进一步开展好“青年教师发展班”和“骨干教师研修班”活动， 进一步发挥骨干教师示范引领作用。开学初做好规划，建立青年教师、骨干教师目标书，按规划系统考核，促进教师发展。同时加强老年教师培训，利用区内资源鼓励老年教师参加培训，开拓教师视野，学校开展老年教师竞赛活动，提升老年教师的业务素养。

2、定期开展校内竞赛活动。本学期学校将继续开展各项的活动，并固化形成学校特色，调动教师积极参与。三月开展骨干、行政展示活动，四月开展读书节征文活动，五月开展青年教师汇报、展示活动。

3、务实教师校本培训。进一步探索教师培训的新模式、新方法。继续采用“请进来，走出去”的方式，邀请区内外名师来校讲座、指导教师课堂教学及研讨活动，尽量创造外出学习的机会；大力开展校本培训力度，放大校内菜单式讲座及培训的效应。

4、积极创设机会，开展交流活动，促进教师专业发展。本学期将进一步借助乡村联盟、南师大曹梅教授研究团队、七彩语文编辑部等力量，开展教学研讨、教学沙龙等交流活动，积极筹划好片、区教研活动，通过活动促进教师进一步发展与提升。

四、积极开展各项竞赛活动，提升学生素质

1、认真落实“快乐星期三”社团活动。在上学期活动的基础上，本学期将进一步丰富社团活动内容，进一步拓展学生参与面，让学生参加自己喜爱的社团活动，让学生的特长有所发展，让学生在学校找到快乐、找到自信。

2、积极开展校级学生比赛活动。结合市、区级各项比赛活动学校有计划开展校级比赛活动，通过各项竞赛活动发现学生的特长，发展学生的能力，展现学生风采。本学期拟定开展英语短剧比赛、绘画书法比赛、趣味数学比赛、读书征文比赛、诗歌创作比赛等活动，让学生真正做到有赛必参，有奖必拿。

3、认真筹划，开展好江宁区“数学与生活”颁奖活动。借助本次活动进一步推动“数学与生活”活动的开展，各年级要形成自己的研究特色，在活动中展示学生的风采。

教学工作虽繁重，教务处将依据学校工作安排，按照计划扎实开展好各项工作，在工作中将结合实际，不断充实活动内容，不断创新活动形式，使教学管理、教研活动、学生活动真实有效，不断提高教学质量。

                                               2017、2