体育教研活动1

时间:2016/9/27 15:46:16 来源:本站 字体显示:大 中小 阅读:1259次

《走与跑》的教学反思

                                                         执教者:邓天成    年级:一年级

               

   走跑交替是小学体育(水平一)教学内容。这样的课型相对来说比较枯燥无味,要是教师不认真钻研教材,很难调动学生学习的兴趣。为使本课充满活力,让课堂学习氛围活跃起来。课前我采用情景教学法,通过红军长征故事对学生进行思想教育,鼓励他们坚持到底,不怕困难。听了之后学生受到了鼓舞学习兴趣很高,充满了自信心。

   为了进一步使学生提高学习兴趣,完成本课教学目标。课中我采用不同的行走姿势来培养学生行走能力。学生走起来很认真生怕走错,收到良好的教学效果,很受学生喜欢。课程过半我发现有的学生开始注意力不集中,不按要求去走,我及时做以调整。通过走跑各种图形吸引学生注意力,这一调整果然奏效,课堂又恢复了生机。学生们有开始兴高采烈的去练习了。本课不足之处个别学生注意力不是很集中,有时候不能按要求去完成本课任务。其次不足分组练习时纪律不是太好。

   今后教学我一定在组织纪律方面上下功夫,把课堂教学上的有声有色。让每位学生都享受在锻炼身体的乐趣中去。

   

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