关于对网络读书活动进行评比的通知

时间:2012/11/15 13:03:12 来源:本站 字体显示:大 中小 阅读:1163次

关于对网络读书活动进行评比的通知

各位三——六年级班主任:

为了积极响应省教育厅举办的江苏省第五届中小学网络读书活动,江宁区教育局给学校参与率提出了很高的要求,经学校研究决定,对本次活动各班级参与情况进行评比,具体布置如下:

活动对象

具体任务

时间节点

一、学生

1、读与科学有关的书籍,写一篇读后感,500字左右,三年级字可以少一点。

 

21—24日

二、家长

1、协助学生将写好的文章输入电脑。

25—27日

2、协助学生将输入电脑的文章上传到“尚书网——我们爱科学”栏目

 

28—30日

三、班主任

1、动员学生写好读后感,检查后给家长

21—24日

2、动员家长配合学生输入文章上传到网站,确保参与率60%以上。

 

25—30日

四、教技室

1、印发稿纸,搜集范文

20

2、制作注册和上传说明书

3、草拟至家长的一封信,动员家长配合。

4、协调信息课,学生浏览参赛网站

21—30日

5、及时发布各班参与情况,以参与率进行评比,一等奖4名,各奖励价值200元的物品,二等奖、三等奖若干名,也给予相应物质奖励。

 

6、比赛结束后将评比结果抄送德育处,作为学期结束优秀班主任评比的一项材料。

 

    本次活动关键在于班主任做好家长工作,取得支持,谢谢合作!

                                              谷里中心小学

2012-9-20


网络读书活动,快来参加吧

亲爱的同学们:

科学是人类进步的阶梯,正在开展的“江苏省第五届中小学网络读书活动”以“我们爱科学”为主题,快来参加吧!请读一读与科学有关的书籍或文章,把自己读后的感受写下来(500字左右,三年级同学可以少一点),交给家长上传到网站上,与全省的同学交流。先看看别人是怎么写的吧!

 

世界如此奇妙
  ——读《十万个为什么》有感

近期来,学校要举行一年一度的阅读考级活动,所以大家都在看“必读书目”。这几天,我阅读了《十万个为什么》。
  这本书融汇了古今中外,讲述了宇宙、地球、植物及人体各方面的知识,开阔了我的眼界,使我懂得世界原来如此奇妙!
  这本书的第一章便是“浩瀚的宇宙”,宇宙,是我们人类生存的空间,天文学家们一直在探索着这个充满着奥妙的空间。因此,许多的谜团都被充满智慧的人们解开了,比如:为什么太阳系中只有地球有生命?为什么天空中会出现流星雨……
  还介绍了我们身边各种各样的植物。这些植物在全世界已经有30万种左右。它们可谓是自然界中的“无私奉献者”,植物不仅给人类和动物提供了食物,还为人类和动物提供了氧气。
  当然,还讲述了我们自己——人体和奥秘。人,是地球上所有生物中,最聪明的了,我想,我们应该利用我们的智慧,为社会、为世界做出力所能及的贡献,让生活变得更加美好。
  最后一章便是“科学天地”了。 从古到今,世界上有许许多多的科学家,他们都为我们的生活做出了不小的贡献,为社会加快了前进的脚步。
  面对着我的种种疑惑,《十万个为什么》为我做出了解答。原来,世界是如此的奇妙,科学是如此的精深。答案就在眼前,让我们一起去探索吧!
  同学们,听了我的介绍,你们是不是也很想看一看呢?
  

访问http://www.shangshu.com/ec5/,你还能欣赏到更多精彩的文章。

 

 

 

 

 

请把你的读后感写在下面的稿纸上

 

                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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致家长的一封信

尊敬的家长:

您好,我校正在积极参加“江苏省第五届中小学网络读书活动”,您的孩子在反面的稿纸上写了一篇关于“爱科学”的读后感,需要上传到参赛网站上,由于面广量大,希望得到您的支持。具体主要做两件事:

1、将孩子的读后感输入电脑。25—27日完成

2、上网注册、上传(具体方法见附件)。28—30日完成

如果您有困难,请找亲戚朋友帮忙,务必完成这项任务,谢谢您的配合。

 

附件:上网注册、上传的方法:

第一步

打开网址http://www.shangshu.com/

 

第二步

点击

 

 

第三步

点“新用户注册”,填写相关资料,其中账户名统一用学生姓名的汉语拼音,如果被人注册过了就+01,密码统一为123456,例如名叫张海明的学生注册账号为“zhanghaiming”,如果被人注册过了就用“zhanghaiming01”

 

第四步

注册好之后,点

 

 

 

第五步

出现 ,点

稍后出现上传界面,这个地方较慢,请耐心等待

 

第六步

在上传界面中,输入主题,指导教师(就写班主任姓名),将打好的读后感复制到

 

 

第七步

点 ,在出现的页面中点 ,大功告成!

 

 

注:有的时候网站因访问人数较多,会出现停滞的状态,请耐心等待,如果出现错误提示,请重新操作或换个时间操作,谢谢您的支持。

 

 

谷里中心小学

2012-9-20

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