一、复习引入

1、复习旧知

说出下面各题的运算顺序（题略）

提问：能说说已经学过的整数四则混合运算的运算顺序吗？

2、引入新课

学生说明每题的运算顺序

二、学习新知

1、感知内容

出示例3

提问：今天的混合运算算式和以前学习的有什么不同？

说明：中括号[  ]

2、学会计算

交流：有中括号的算式怎样算？先算小括号的得多少？再算中括号里的得多少？有没有算错的，错在哪里？

3、小结顺序

4、阅读“你知道吗？

交流：读完后你知道了什么？

学生观察算式

自己阅读第74页的运算顺序

独立计算、交流

学生阅读交流

三、巩固练习

1、做“练一练”

2、练习十二第1题

指名板演，交流运算顺序，确认结果

3、练习十二第2题

提问：能说说每组里三道题的运算顺序吗？运算顺序为什么会不同呢？

引导：运算顺序不同，结果会一样吗？

学生先说运算顺序再计算，集体校正

完成第1行

学生观察、比较算式

交流

学生分组计算，确认结果

四、总结收获

1、引导总结

提问：这节课你有哪些收获？对于运算顺序，你还有哪些要说的？

2、布置作业

《补充习题》。