2015年11月三年级家长学校开学典礼发言稿

尊敬的各位家长：大家下午好！

首先请允许我代表学校热烈祝贺三年级家长学校开班！祝贺三年级班级以及年级的家长委员会正式成立，对所有家长委员会成员表示真诚的欢迎和衷心的感谢！其次代表我们全体老师热诚地欢迎各位家长的到来，同时也衷心地感谢你们在百忙中抽时间来参加今天的家长学校，你们的到来既是对你们孩子教育的关心，更是对我们学校工作的大力支持，谢谢大家！

一、        简单介绍一下学校目前的情况：

各位家长，借此宝贵的时间和机会，我想首先向大家介绍一下学校的情况，简要汇报学校的工作，宣传学校的一些做法，希望家长们了解我们学校，支持我们的做法，以求和家长们达成教育共识，我想，只有赢得家长们的支持和信任，我们才更有信心做更好地教育！

谷里小学创建于1935年，今年正好是80周年，80年了，可以说是一所有着深厚历史积淀的传统老校了，在座的可能有不少家长本身就是这个学校的学生，现在你们的孩子也在这里学习，代代相传，本学期学校有44个教学班，学生接近2180人，教职工共146人，学生数在街道学校来说，算是比较多的，我校也算是规模较大的学校之一。

学校在长期的探索和积累中，秉承“厚生惟和”的校训，确立了“以人为本、和谐共进”的办学理念，致力打造“安全教育”特色，创建“生命教育”品牌，所有的这一切，都是一个目的，那就是“为了生命，为了学生健康成长奠基，为了教师美丽绽放添彩”，最终促进学校的内涵发展、优质发展。学校先后被评为省级平安校园，省健康促进学校银牌学校，南京市依法治校示范学校、南京市特色文化项目学校等荣誉称号；同时，学校先后接受了国务院新闻办、交通部、教育部等部门多次的专项检查和调研；11月国家教育部组织的考察团来我校参观指导；(3)江苏教育台、《南京日报》等均对我校进行了专题报道。只有学校发展得好，我们的孩子才有可能发展得更好！

近年来，随着社会对教育的越来越重视，适逢谷里经济迅猛发展的契机，学校也迎来了跨越式发展的新机遇，可以说学校在校园建设上是一年一个变化，为学生的学习活动提供了更多的便捷和硬件保障。所以说，我们现在的这些孩子还是很幸运的，他们见证了学校校园建设点点滴滴的变化。我们这幢综合楼，总建筑面积4852平方米，所有的专用教室齐全，达省级二类标准，容纳350人的大报告厅，可以用来举行各种活动，让学生参与体验。九月份开始我们对原来的行政楼正在进行抗震加固工程，明年暑假将要对教学楼进行抗震加固工程，然后，对学校墙面进行整体的设计，保持和谐统一的风格；对校园环境进行综合的规划，打造具有学校特色的安全教育和生命教育的文化氛围的育人环境。

在学生的教育上，我们除了开展一些常规的教育工作外，最具特色的就是开展“一月一主题”活动，我们把三月（十一月）定为“安全教育节”，四月（九月）定为“七彩阅读节”，五月（十二月）定为“科技教育节”，六月（十月）定为“体育艺术节”，围绕主题，开展形式多样、丰富多彩的系列活动和比赛，深层次地让学生受到教育和感染。比如在读书节，我们邀请了著名儿童作家“动物小说之王”的沈石溪来校讲座并签名售书，孩子们特别喜欢，同时也促进他们渐渐地爱上阅读！再比如，上半年学校开展校歌演唱比赛和诗歌朗诵比赛，都是整班级学生全员参加，老师也非常重视，我们三年级的老师最重视，化妆、买服装，孩子们更喜欢。这样的活动一定会对孩子产生潜移默化的影响，甚至于影响他们的一生，这也是我们最大的追求和最终的理想！

同时，对学生生活等方面，我们也是非常得重视，力求能够为孩子创建更加舒适的学习和生活的条件和氛围。今年暑假，学校投入8万多元，对学生的饮用水进行改善，原来学生喝的是大锅烧的桶装水，现在则是直饮水，安全、卫生、高档。我们为学生印发了“古诗词诵读材料”、“学生课外阅读读书笔记本”、“寒假、暑假特色实践活动手册”等，这些都不是必须要做到的，但是我们为了学生的成长，在默默地做着。还要讲到一件事，就是学生午餐的事情，本学期，学校食堂改为自办，这个是全南京市统一要求，必须自办，对食堂的管理是非常严格的，食堂任何所需食品都必须要从南京市招投标中的中标公司进货，保证学生的食品安全；对食堂的财务审查也是很严格的，食堂有专门账户，保障学生的就餐质量；最近天气变冷，我们有投入了近5万元把饭盒存放箱和饭盒全部换掉，换成了有保温效果的摆饭箱和配套的饭盒，让学生吃到热乎乎的饭。2014年学校食堂被评为南京市示范食堂。当然食堂的工作作为亮点也是非常难的，有一句话叫做“众口难调”，但是，我们会用心做好，尤为关注食品安全，让孩子吃得开心，让家长放心。

二、关于家庭教育方面：

我们今天是三年级家长学校，我想专门和大家说说“三年级现象”！

有一个专项调查就是：学生时期最重要的是哪一年？答案不是一年级、也不是六年级，而是小学三年级！进入三年级后作为家长是不是往往有这样的困惑：二年级，我们孩子能考90多分甚至满分，怎么到了三年级就总考7、80分了呢、甚至有的会出现不及格了？而且，孩子从三年级开始还变得更让人费心：坏习惯增多了、胆敢和大人顶嘴了……

“三年级是道坎”！可以说三年级是学生学习的“分水岭”，学生升入三年级语文学科从字词向段落过渡，而且开始学作文；数学上由表内运算向多位数的运算过渡，很多同学都觉得很难；而且又增加了一门英语，是一门全新的学科。所以作为老师和家长一定要帮助孩子度过这个“难关”，下面我说三方面存在的问题和应采取的对策：

1、学习的自控力和主动性不够。

进入三年级后，我们会明显发现孩子的学习压力的增大，难度的增加，孩子娱乐的时间变少了，学生会变得浮躁，成绩时好时坏，做作业、考试时不应该犯的错误增多，这些都表明孩子的自控力欠缺。同时，学生的主动性也不够，存在着“惰性”。

对策：给孩子确立明确具体的目标。一是远期目标，孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。在这过程中，我们要经常关心和询问他们的学习情况，对他们所取得的每一个进步表示祝贺，当他们表现不佳时，也要给予适当的批评。给孩子适度的压力，孩子年龄小，需要我们对学生施加适当的压力，而不能听凭学生完全自由行事。我们要通过各种方式，尽量从正面激发他们学习的主动性。

   2、探索难题的精神欠缺。三年级后，我们发现考试不是仅仅考课内的知识了，学生在语文学习中，最头疼的算是阅读理解和作文。数学也是一样，题目的难度增加，学生一遇到稍难的题目学生就容易自动放弃，导致成绩越来越差。

相应对策：掌握科学的学习方法。面对难题害怕，根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法，所以对课堂上老师传授的方法要认真听，同时要学会举一反三，很多内容都是“万变不离其宗”，掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。在家辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉孩子，要有意识地将题目分成几个步骤进行，这样可以降低难度，让孩子一步步完成，及时肯定他的成功，这样慢慢会对难题消除恐惧感。

3、读书的质量不高。阅读对于学生来说太重要了，不仅仅是提升语文水平，对他的综合素养的养成都很重要。相应对策：家长与孩子一起阅读。家长可以为孩子购买学校的推介书目，创设一个全家一起看书读报的阅读环境和习惯。为防止“走马观花”，家长可以与孩子共读一本书，共同讨论书中的问题，让孩子真正走进书籍，有效阅读。

最后还想说两点建议：

1.家长与老师配合得越好，教育越会成功！

站在老师的角度来说，总的来说，是希望每一个孩子都能够有好的发展！所以当孩子成绩不理想、或者在学校遇到一些困难的时候，我们家长在着急的同时，要冷静对待，要和老师沟通和配合，共同去探讨教育的办法。有时候，可能站的角度不同，角色不同，关注的方式也就不同，看问题的思路就不一样，尤其是孩子觉得委屈、觉得失落的时候，我们家长一定要一分为二地看待，情绪上不要流露出对学校、对老师的太多不满，甚至当孩子的面大发牢骚，让孩子对学校、对老师有意见、有成见，“亲其师信其道”，最后吃亏的还是学生！所谓“人无完人”，所以我想即使是老师在工作中有一些失误或你认为不对的地方，只要不是大是大非，我们都可以和老师取得联系，私下沟通，妥善解决是最有利于孩子成长的！

2.分数固然重要，但是健康人格更重要！

从家长的角度孩子最好是能够在历次考试中取得优异的成绩，这才是出色的！这也不能算不对，但是有时是不现实的：确实，现在考试成绩还是衡量学生、衡量学校的一个重要指标，我们也在不懈地追求着！我也常常和老师们讲：千万不要放弃任何一个学生，哪怕多考一分也是好的！但是这只能是我们平等对待每一位学生的一种态度，那就是不要放弃、不要抛弃任何一个孩子，是激励学生努力奋进的一个方向，而不能作为衡量学生的唯一标准！我们的孩子，以后这些孩子不一定个个都能够考入大学，更不可能个个都成为名人大家，那么，什么才是孩子成才的标志呢？那就是让每一个孩子都能够成为阳光、善良、正直、睿智的人！所以我希望我们的家长要教会孩子不自私，要播撒善良的种子，那么孩子将会拥有阳光灿烂的性格和人生！这一点比什么都重要！

各位家长，教育是一门艺术，不管是学校教育还是家庭教育，都要潜心研究并努力实践它。我希望今天家长会会对大家能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望孩子们能在你与我共同的教育下更加幸福茁壮地成长！谢谢大家！

                                               江宁区谷里中心小学

2015年11日27日