谷里小学名班主任工作室规章制度

一、工作室工作制度：

1、工作室定期开展教育研究和学术活动，促进导师和学员理论素养的再提高和实践经验的再升华。

2、发挥“专业引领”作用，工作室主动提供咨询与指导，引领学员坚定教育信念、提高师德修养、提升教育水平、凸显教育风格。

3、工作室要及时收集成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

 二、工作室例会制度：

1、每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

2、工作室每月召开一次例会，指导开展主题德育活动，学员之间互相交流、学习，解决班主任面临的个性和共性问题，促进成员的班主任专业发展。

 三、工作室学习制度：

1、按时学习。

工作室成员平时学习以自学为主，处理好自身业务进修与学校正常工作的关系，按时完成作业，不能参加活动提前请假。

2、按需学习。

工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。