——科学小论文活动方案

一、活动目的

    鼓励广大小学生在日常生活中发现科学现象，在科学课、综合实践课、校园种植、生物欣赏、课外科普阅读、社会科技动态中掌握更多的科学知识，并能多角度、多方位的观察、分析和研究身边的科学现象，形成独立的科学思维方式，培养学生科学观察、科学研究的能力。

二、 参赛主题：万众创新 拥抱智慧生活。

三、参赛内容：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。

四、 参赛组别及奖项设置

论文评比分三至六年级组四个组别，分别评选出一、二、三等奖。

五、 论文交稿截稿时间：

2015年9月18日中午12：00前，各班将本次参赛科普小论文以年级为单位报送学校科学组（各班科学教师要加以指导）。

五、 参赛要求

1、论文必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。

2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、科学课、综合实践课、校园动、植物、生物欣赏、课外科普阅读中的发现等为依据。

3、论文字数三年级一般在300字以上，四、五、六年级600字以上，但最多不超过2000字。论文应包括论文题目、正文、作者班级、姓名，辅导教师等。

4、论文作者将论文誊抄在A4纸上。

5、每班报送的科普小论文至少应在5篇以上。

六、 论文评审

学校将组织部分科学、语文学科学有专长的教师，对所有参赛论文进行综合评比。

七、 注意事项

1、参赛者所提交论文必须为个人独立完成，不得在网上下载、抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。

谷里中心小学科学组

2015年9月5日