江宁区谷里小学第六届科技节活动安排
时间:2015/12/18 10:02:56 来源:本站 字体显示:大 中小 阅读:951次
江宁区谷里小学第六届科技节
活动安排
一、指导思想
为进一步贯彻落实《科普法》,落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国务院印发的《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020)》,继续加强和发展科技教育,普及科学知识,培养科学精神,全面推进素质教育,进一步提高我校科技教育的整体水平,为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。
二、总体要求
以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨,以打响科技特色教育品牌为工作重点,努力构建学校科技教育的大平台,创设浓郁科学氛围,挖掘学生的潜能,激发学生学习科学的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,引导学生积极参与科技节的各项活动,展示自己的聪明才智,培养学生从小爱科学,学科学、用科学,让学生在科技活动中体验成长、创新的快乐。
三、活动主题:体验 创新 成长
四、活动口号:科学在我心中,创新在我手中
五、活动对象:全校学生
六、活动时间:2015年6月至9月
七、组织机构
依据本届科技节活动主题,为完成本届科技节各项活动组织、筹备及项目策划等工作;监督审查各项目组竞赛评审工作,成立谷里小学第一届科技节组织委员会(具体职责见附件一)。
组 长:刘宁花
副组长:严孝勇
组 员:朱有祥 孙家顺 刘光胜 王生康 蒋成文 徐龙翔 汤国东 周金陵
八、活动形式
本届科技节以展示活动和个人、团体比赛相结合。
(一)参赛要求
参赛对象为全校学生,每个班级作为一个参赛单位,各班根据不同竞赛项目,学生以个人或组队参加个人或团体项目比赛。科技节重视学生集体主义思想的培养,按年级设组织奖及各单项奖。
(二)评比细则
参赛率计分:每项活动班级参与率超过50%的,记3分;不超过50%的,记2分;没有组织参赛的,记0分。
个人奖计分:单项一等奖记5分;二等奖记4分;三等奖记3分;参与记0.5分(选送区级获等第奖:一等奖记10分;二等奖记8分;三等奖记6分)。
团体奖计分:竞赛规则要求团体参加,获得团体奖的,一等奖记10分;二等奖记8分;三等奖记6分
“科技教育先进集体”评比:以年级为组别,每项活动参赛率得分+个人奖得分+团体奖得分,分值最高的班级获“科技教育先进集体”。
(三)具体活动安排(详见附件二)
第一阶段:(2015年6月1日—— 6月3日) 前期准备,制定方案,各项准备工作。
第二阶段:(2015年6月4日—— 9月3日 ) 宣传动员,开幕式。
第三阶段:(2015年9月4日——9月20日) 举办相关活动,进行各项评比。
第四阶段:(2015年9月21日—— 9月30日) 总结表彰、颁奖,闭幕式。
九、活动要求
各班要结合学校实际,以“科技节”活动为契机,充分认识科技对学生一生的发展具有的促进作用,努力配合各项活动、比赛,组织好本班的科技节活动。
(一)活动要有氛围,以班会、黑板报等形式和载体营造良好的科技教育氛围;
(二)活动要有内容,以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动;
(三)活动要有记录,以总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。
全校教师要积极行动,全员参与科技节,全程指导学生的科技活动,培育学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。
附件一:谷里小学第一届科技节组织委员会职责表
附件二:谷里小学第一届科技节活动安排细则表
江宁区谷里小学第六届科技节组织委员会
2015年6月
附件一:
谷里小学第四届科技节组织委员会职责表
姓名 |
主 要 职 责 |
刘宁花 |
指导整个科技节的实施与开展,负责开幕式的发言。 |
严孝勇 |
指导整个科技节的实施与开展,负责闭幕式的发言及颁奖。 |
朱有祥 |
科技节方案的审核、落实。指导整个科技节的实施与开展。 |
刘光胜 |
制定科技节的方案;在科技节的实施过程中进行调控;资料汇总。 |
孙家顺 |
科技节活动总结;活动成绩汇总;资料整理、归档等。 |
邓涛 |
负责科技节开幕、闭幕式;打印奖状证书等。 |
王生康 |
负责组织开展科学小论文活动。 |
汤国东 |
组织开展“科幻画”竞赛。 |
徐龙翔 |
组织开展 “变废为宝”比赛。 |
邓天成 |
负责科技节期间校园环境、开幕式、闭幕式背景及横幅制作等。 |
周金陵 |
组织开展太空种苗领养种植活动。 |
秦芬 |
负责科技节摄像工作;科技节新闻报道。 |
附件二:
谷里小学第一届科技节活动安排细则表
时间 |
活动名称 |
参加 对象 |
活动要求 |
负责人 |
9月3日 |
开幕式 |
全校 学生 |
科技节动员、宣读科技节方案。 |
刘宁花 |
6月-9月 |
太空种苗领养种植活动 |
二~五年级 |
各班级选出优秀选手到报告厅领取太空种苗。培育出果实后评比出优秀种植选手。 |
周金陵 |
9月3日—12月 |
变废为宝 小制作 |
一~五年级 |
1、参赛作品力求体现科学性、创新性、实用性相结合的原则。 2、各班主任要认真组织、指导本班学生精心制作,作品可以由多人合作完成。每班上交优秀作品不少于5件,相同作品选优秀的上交一件,合作完成的只算一件,每件作品由班主任认真填写并贴上学校发放的统一印制标签。 |
徐龙翔 |
9月初-9月15 |
科幻画 |
全校 各班 |
(1) 作品主要以体现科技、文明题材为主,绘画形式不限,要求内容健康、积极向上。围绕活动主题进行自由发挥。 (2)每个班级上交优秀作品不得少于5份。 |
汤国东 |
9月20日 |
科学小论文活动 |
三~五年级 |
1、论文必须切合主题,采用的资料与数据要详实可靠,原理与概念要清晰准确,论证要文字简明、通俗易懂。 2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、科学课、综合实践课、校园动、植物、生物欣赏、课外科普阅读中的发现等为依据。 3、论文字数三年级一般在300字以上,四、五、六年级600字以上,但最多不超过2000字。论文应包括论文题目、正文、作者班级、姓名,辅导教师等。 4、论文作者将论文誊抄在A4纸上。 5、每班报送的科普小论文至少应在5篇以上。 |
王生康 |
9月29日 |
各班 科技节总结 |
全校 各班 |
利用周五班会课,以丰富多彩的形式进行科技节活动总结。要求:1、有班队会组织形式;2、有环境渲染;3、活动有总结。 (主题班队会设计方案上传大队部) |
邓天成 |
9月30日 |
闭幕式 |
全校 学生 |
科技节活动总结及颁奖。 |
刘宁花 |