中年段语文第二次教研活动

    10月13号上午第二节课中年段开展了本学期第二次语文教研活动，由何娟老师在三（4）班执教《三袋麦子》。课后严孝勇老师和潘屹老师做了点评。

点评1：

    整体教学流程比较清晰，教态比较自然，能引导学生抓住文中关键语句读悟人物品质。

    建议：问题设计要再思考，不要太碎；关注学习投入，不能浅尝辄止。

点评2：

    首先，何娟老师用亲切的语言，生动的故事回顾，把学生的思绪、情感带入了课堂。这样，既复习巩固了旧知识，又引出了新知。接着，何老师提出了要求，让学生带着问题自读课文，让学生有了阅读的初步目标，不再茫然。

    注重悟读延伸，何老师趁着学习热情，通过质疑引导延伸，学生的情感再一次得到升华。如：何老师在课后作业中安排的说话练习：“如果土地爷爷送给你一袋麦子，你打算怎么做？”这样的安排既提高了学生的语言表达能力，又很自然地将语文知识与生活实际紧密相连。何娟老师始终面带笑容，语言亲切和蔼，富有感染力。

    虽然是中年级的学生了，但写字教学依然是课堂教学的重要组成部分。本节课，应加入老师引导学生分析字形、记忆字形，指导学生书写，并当堂留时间给学生写字，提醒学生注意书写姿势，将写字训练落到实处。

    另外，需要学生讨论的问题，应留给学生足够的时间分小组讨论。