谷里小学一年级新生入学二级培训方案

 

一、指导思想

为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，学校于8月27日安排一年级新生及家长入学培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。

二、培训安排

（一）时间：8月27日上午8:30——10:00

（二）地点：各班教室、新报告厅 

（三）内容：

（1）8：30-10：00学生在各班级进行学习常规培训（主讲人：各班班主任）

（2）9：00——10：00家长在报告厅进行新生家长培训。

（主讲人：刘宁花校长、董永明、吴凤英）

一年级新生入学培训

（一）认知：

1、认识学校、熟悉学校环境。了解学校的基本活动设施、方位、功能。

2、会写自己的名字，知道自己所在学校和班级。

3、会简单介绍自己的家庭。（包括家庭地址、主要成员、电话号码）

4、知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。

（二）礼仪教育：

1．到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。

2．上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。

3．中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见”。

（三）课堂常规教育：

1．听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静，等待教师进入课堂。

2．上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快，不拿腔拖调。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。

3．上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。

4．上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。

5．下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。教师宣布下课后，先整理学习用品再做其他事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。

（四）学习习惯：

1、 给孩子布置一个固定的、安静的学习区域。

2、 双肩背书包，开口朝上，没有大翻盖，自重轻一点。

3、 简单的铅笔盒。

4、 铅笔：2H铅笔，准备5支，只削一头。

5、 橡皮：绘画橡皮一块。

6、 直尺：一面直线，一面曲线。

7、 绘画本1本

8、 彩笔1盒

9、 课外读物绘本1-2本

10、拼音本（四线三格）5本，写字本5本

11、数学本5本（描数字2本，没有描数字3本）

12、水杯

13、纸巾

（五）行为习惯教育：

1．学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。

2．下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。

3．放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。

4．节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯：1块手帕、手指甲干净、1块抹布、杯子等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。

5．爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。

（六）队列训练：

1．学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。

2．路队的时候不拥挤，不掉队，不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声。

附：一年级新生入学儿歌12条

1、上学歌

背好书包进学校，见了老师有礼貌，清晨问早午问好，慢慢行走不奔跑。

2、早读

一日之计在于晨，进了教室开门窗，书本作业放桌角，打开课文大声读。

3、读书

左手按书右手点，读到哪点到哪，口齿清楚声音响。

4、预备铃

预备铃响进教室，学习用品准备好，静下心来坐端正，等着老师来上课。

5、上课

上课认真听讲，开动脑筋，不讲废话。

6、坐姿

坐如钟，脚放平，头不歪来身不晃，眼睛看在黑板上。

7、写字

身前移，背要直，臀放开，脚放平，一拳一尺一寸记心中。

8、课间

课间休息讲文明，走廊上面靠右行，先上厕所再喝水。

9、排队

排队做到快静齐，站立如松手贴紧，踏步时脚抬起，一二一二有力气。

10、走路

排队学大雁，整齐一条线，眼睛看前面，闭上小嘴巴，大步向前走。

11、用餐

吃饭守纪要排队，进餐时候不说话，不挑饭菜不偏食，细嚼慢咽不浪费。

12、我要做个好学生

上课要专心，耳朵仔细听，眼睛看老师，开动小脑筋。发言先举手，不懂要问清，不做小动作，学习有长进。

                                                      德育处、低年段

                                                          2015、8、1