谷里小学教科研团队﹙课改团队﹚活动一︰开展校级“友善用脑”骨干教师展示课活动

    近日，谷里小学连续三天进行了语文、数学和英语的“友善用脑课堂教学改革”展示课，由上学期在“江宁区个性化课堂活动”中上课的语文老师陈琴、数学老师王树祥和英语老师蒋成文分别展示了三节友善用脑课：语文课堂中，因友善用脑理念的充分体现，学生的学习能力获得了极大的提升，所有的学生都参与其中，更多的学生在过程性的体验学习中能力得到提高；数学课堂中，王老师将40分钟分成5个任务，分别是复习、探究、巩固计算、改错、应用。5个任务层层递进，逐渐深入，学生课堂上积极发言，小组合作学习井然有序、精彩纷呈。在任务衔接中，王老师还充分运用了音乐和冥想等友善用脑元素，让整节课张弛有度，分外精彩，听课老师们也受到了很大的启发。英语课堂中，导入部分简洁明了，教材处理采用任务型教学，通过4个task让学生小组合作完成，教师能充分调动学生的积极性，能发挥学习团队的优势，讨论热烈，展示多样，学习过程真的发生，学习效果真的体现。

    尽管活动展示的时间是短暂的，但却给了我们很多启示。课改首先要转变教育观念，包括教师、学生以及学生家长；课改一定要结合本校的实际情况，因地制宜，因人而宜，走具有谷小特色的友善生命课堂之路；课改的最终目的是解放学生、解放教师，让学生学会学习、体验学习的幸福，让课堂洋溢生命的激情和个性的张扬！