谷里小学2014-——2015年第二学期教科研团队﹙课改团队﹚工作制度

    根据区“十二五”教育规划和区、校两级教科研提升年工作方案要求，将扎实推进科研型教师队伍建设工作作为学校教科研工作的重点。为了鼓励教师积极参与教育教学科研活动，积极贯彻“全员、全过程教科研”的要求，充分调动教科研团队成员的科研热情，提高团队的教育效果，全面提高学校教科研工作质量，真正让教科研成为提高教师个人专业成长、提高教育教学质量的助推器，制定教科研团队﹙课改团队﹚建设管理制度如下：

一、组织建设。

1.学校成立教科研工作领导小组，负责教科研团队﹙课改团队﹚建设工作的管理和指导。

二、活动要求。

3.教科研团队﹙课改团队﹚要认真制定本团队的活动计划，做到定人员、定地点、定时间、定内容，学年末要认真总结，上报学校教科研领导小组。

4.教科研团队﹙课改团队﹚每月至少活动一次，活动内容要遵循理论学习和实践研究相结合的原则，重点研究如何通过课题研究指导课改实践，提高教学质量，可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动。

5．教科研团队﹙课改团队﹚成员要积极参加教学研究实践，每学年应撰写一至两篇教学论文或案例。

三、考核与奖励。

6．学校教科研领导小组对教科研团队﹙课改团队﹚活动情况给予考核。考核内容分团队活动计划与总结、团队活动考勤、团队研究成果和团队活动特色四个方面，每学年评选若干名教科研团队﹙课改团队﹚优秀教师进行表彰奖励。

7．为鼓励教科研高端成果，凡教师有与教科研团队﹙课改团队﹚活动内容有关的教科研成果在市级以上教育教学刊物上发表者，给其考核中附加10分。

8．在职称评定、职务晋升和评先工作方面试行教科研“一票否决制”。教师一年内有两次以上无故不参加教科研团队﹙课改团队﹚组织的活动或一年内无任何教科研成果者实行教科研一票否决。

四、本制度解释权归学校教科研领导小组，自2015年3月1日起实行。

谷里中心小学

2015.2.28