徜徉书香林苑，畅享“生命乐园”

        —2015年谷里小学第六届读书节活动方案

一、指导思想：

书籍，是人类宝贵的精神财富，是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是人类进步的阶梯。读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。谷里小学秉承“厚生·惟和”的教育理念，以“生命教育”的办学理念为宗旨，以读书节为契机，引领全体师生、徜徉书海，浸润经典，漫步于经典林苑，含英咀华，会接受一次美的洗礼，让师生畅享在书香飘飘的“生命乐园”。现将我校第六届读书节活动方案拟定如下：

二、活动主题：悦读书香  灵动成长

三、活动时间：2015年4月—10月

四、活动对象：全体教师、学生、家长

五、组织机构：

组  长：刘宁花

副组长：严孝勇   邓涛

组  员：尹波   王生康   徐龙翔   邓天成   陈琴   蒋成文   谢健 

各班主任 

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动阶段（5月上旬）

1、制定读书节活动方案，上传至读书节相关网站。

2、举行我校师生读书节启动仪式，进行美诗文诵读表演，学生代表进行“小小百家讲坛”演讲展示。【时间：五月11日（周一升旗仪式）；人员：五（1）班全体学生《长征组歌》，尹明明同学《经典神话，陶养童年》】

（具体负责：德育处   尹波   邓天成）

3、氛围营造，在校门口电子屏上滚动播放本届读书节活动主题、读书名言、好书推荐篇目。（制作横幅：（1）悦读书香，灵动成长！

(2)书香陪伴成长，经典浸润人生！

(3)让理想为人生着色，让阅读为生命奠基！

制作好书推荐展板：（选定内容）（德育处、许达）

4、开展班级读书节主题文化布置：

（1）班级图书角建设。（5月底二次评比）

各班级要建立班级图书角，班主任发动每个学生自带两本及以上适合本年级学生阅读的儿童文学书籍放入班级图书柜（连环画，小鬼当家、七彩语文等杂志勿带），给学生带的书籍贴上标签，写上学生名字，以防丢失。（小标签由学校购买）班主任也要从学校图书馆借入和本班级人数相等的数目放入图书柜。各班设立图书管理员，填写好借阅和归还记录。记录本由学校印制。（班主任负责）

（2）黑板报读书节专栏。（5月8日少先队评比）

5、利用校园网站“书香校园”栏目定期向家长推荐经典读物，倡导亲子共读，营造家庭读书氛围。

第二阶段：活动实施阶段（5月中旬旬至9月）

1、组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，举行“小小百家讲坛”演讲比赛。（已开展，文字、视频已上报）

2、积极动员、组织学生参加南京市中小学生“中国移动杯”征文活动。（即日到5月10日）（德育处、3-6年级班主任具体落实）

3、江宁教育信息网网络阅读及征文活动开展、落实。（信息技术室具体落实）

4、举行学校“徜徉经典诗文 诵读传承文明”美诗文诵读竞赛，提高学生阅读兴趣。（德育处、各班级具体落实，时间五月中旬）

5、谷里小学作家进校园活动。（德育处具体负责）

6、开展“阅读汇报交流”主题队会观摩活动。（少先队具体落实）

7、举办书香“跳蚤市场”活动

（1）参加对象：全校师生。

（2）活动时间：拟5月28日。

（3）要求：以班级为单位，班主任负责向学生筹集图书，然后以班级为单位设立班级图书出售小铺，每班需自己定制一块店铺名称或广告牌。

（4）具体活动负责人：尹波   邓天成   蒋成文

8、进行学校“童眼看南京”手绘明信片比赛，优秀作品推荐参加市级比赛。（美术组具体落实）

9、选拔学生参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。（美术组具体落实）

10、学校课外阅读推荐活动。

（具体安排另见方案，教务处王生康主任，具体落实，德育处配合）

（1）上好两周一次的课外阅读课

本学期除了认真上好两周一次的课外阅读课外，将以二年级为试点推行课外阅读“循环授课”，二年级五位青年语文教师必须读一本儿童读物，撰写一份课外阅读教案，在本年级其他班级授课，结束后写教后小记。为了保证真实有效，教务处负责计划、安排、照相、督促等。（教务处负责）

（2）读书现场作文活动。高年级12个班，每班选派4名学生现场作文，评出一、二、三等奖若干名，给学生颁发奖状、奖品（教务处及高年级语文教师负责）

11、开展主题式课外阅读指导课研讨活动，提高教师阅读指导课的教学水平。（教务处王生康主任）

（1）邀请专家在家长学校活动中谈亲子阅读。（德育处负责）

（2）开展乡村阅读联盟活动

A、四月份安排青年语文教师到拉萨路小学学习课外阅读课教学经验。

（教务处负责）

B、五月份开展一次课外阅读活动，邀请拉萨路小学老师来我校指导课外阅读课。                                                （教务处负责）

第三阶段：评比展示阶段（10月）

1、举行读书节闭幕式及表彰大会。

2、表彰在比赛中表现优秀的班级、学生。

3、各班做好2015读书节班级活动总结，整理好班级读书节相关资料，为评比校“书香班级”做好材料积累。

4、评选出校“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”，并进行表彰。

5、撰写本次读书节活动总结、整理有关资料并上报区教育局。

谷里小学德育处

2015、5、2

 

 

 

 

开展“读书小明星”评比活动和“藏书小博士”评比活动具体要求：

1、“读书小明星”评比标准：读书量大，知识面广，积极参加读书节各类活动并成绩优异；有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在全班起“读书活动”的模范带头作用。

  2、“藏书小博士”评比标准：要达到4个有：有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）；有一定的藏书数量（有适合孩子阅读的课外读物50册以上，每年购买新书不少于5册，至少订有一种报刊杂志）；有明确的读书计划（家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书）；有一定的阅读时间（“亲子共读”每周至少有两个小时的时间或孩子每天的阅读时间不少于半小时）。

3、评比办法：语文老师组织全班根据学生申报和学生实际进行评选，各班评选出“读书小明星” 3名。“藏书小博士”2名，“藏书小博士”评选时，需配有学生书房读书照一张和藏书情况文字稿一份。