谷里中心小学2015年课外阅读活动方案

 

一、指导思想：

    为了全面落实《语文课程标准》要求，扎实推进“书香校园”建设，强化小学生课外阅读的管理，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使我校的课外阅读活动落到实处，特制定本年度活动方案。

二、活动目的：

通过活动的开展，让学生学会读书、学会学习，在班级、学校形成热爱读书的良好风气，使学生养成良好的读书习惯。

三、活动领导小组：

组长：刘宁花

副组长：严孝勇、孙家顺、尹波、王生康

组员：学校各中层、班主任及语文教师

四、活动构想：

（一）营造良好的读书氛围

1、校园营造读书氛围

    校门口、各教学楼外墙、走廊或连廊、食堂等地悬挂或粘贴与读书相关的名言、标语、口号。学校橱窗对本校读书小明星介绍等。（校长室负责）

2、班级营造读书氛围

（1）各班级要充分利用班级的黑板报宣传，每期黑板报的一角必须开辟读书方法介绍或读书名言、名人读书故事等。（班主任负责）

（2）各班级要建立班级图书角，班主任发动每个学生自带两本及以上适合本年级学生阅读的儿童文学书籍放入班级图书柜（连环画，小鬼当家、七彩语文等杂志勿带），给学生带的书籍贴上标签，写上学生名字，以防丢失。（小标签由学校购买）班主任也要从学校图书馆借入和本班级人数相等的数目放入图书柜。各班设立图书管理员，填写好借阅和归还记录。记录本由学校印制。（班主任负责）

（3）各班级每月召开一次以读书为内容的班队活动，以此提升学生的读书兴趣。（德育处负责）

（二）上好两周一次的课外阅读课

   本学期除了认真上好两周一次的课外阅读课外，将以二年级为试点推行课外阅读“循环授课”，二年级五位青年语文教师必须读一本儿童读物，撰写一份课外阅读教案，在本年级其他班级授课，结束后写教后小记。为了保证真实有效，教务处负责计划、安排、照相、督促等。（教务处负责）

（三）举办丰富多彩的读书节活动。

1、作家进校园讲座、购书活动。（德育处及班主任负责）

2、换书活动（德育处及班主任负责）

3、读书现场作文活动。高年级12个班，每班选派4名学生现场作文，评出一、二、三等奖若干名，给学生颁发奖状、奖品（教务处及高年级语文教师负责）

4、邀请专家在家长学校活动中谈亲子阅读。（德育处负责）

（四）开展乡村阅读联盟活动

1、四月份安排青年语文教师到拉萨路小学学习课外阅读课教学经验。（教务处负责）

2、五月份开展一次课外阅读活动，邀请拉萨路小学老师来我校指导课外阅读课。

（教务处负责）                              

（五）落实学生课外阅读的时间

1、建立“晨读”“午读”“晚读”制度，要求每天早晨7:10——7:30，中午12:10——12:30学生必须静读课外书，各班主任安排好小助手协助管理。晚上在家阅读30分钟，作为语文每天必做的家庭作业。有条件的家庭更提倡亲子阅读。（班主任负责）

2、加强古诗诵读。每堂语文课前两分钟进行古诗诵读（语文教师负责），放学后路队吟诵古诗出校门（班主任负责）。

3、中高年级必须安排学生进行摘抄和撰写读后感。学校印发稿纸，一周摘抄，一周读后感，每周一收上后用订书机装订。摘抄批阅，教师只打等第与日期；读后感当小作文，按小作文要求批阅。如果有不爱读书的学生，还是要求在稿纸写其他材料的小作文，放入读后感最下面一并装订（中高年级语文教师负责）

（六）设立课外阅读的多项评比

1、三月份班级优秀图书角评比活动。（德育处、班主任负责）

2、四月份班级“读书小报”评比活动。（德育处、班主任负责）

3、五月份“读书之星”“书香班级”“书香家庭”评比。（德育处、班主任负责）

 

附1小学各年级阅读书目

 

一年级上学期

必读书目  1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书） 孙幼军著  2．《大个子老鼠小个子猫》 周 锐著  3.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著

选读篇目  1．《爱心企鹅》（绘本） 德]克里斯蒂安·贝尔格著2.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著3.《亲爱的笨笨猪》 杨红樱著4.《吃黑夜的大象》 白冰著

一年级下学期

必读书目 1．《三毛流浪记》 张乐平著2．《小脚丫图画书系列》 张美妮编

3.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著

选读篇目1.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著 2.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著3．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书） 薛 涛著4．《八点猴和狐狸皮裤》 张彦平著

二年级上学期

必读书目1.《小巴掌童话百篇》 张秋生著2．《弟子规》 李毓秀著3.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著

选读篇目1．《365 夜儿歌》 许海琼编2.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著3.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著4.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著

二年下学期

必读书目1．《戴小桥和他的哥们儿》 梅子涵著2．《三字经》 王应麟著

3.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著

选读篇目1．《人参娃娃》 高玮、陈婷婷著2.《大战火星人》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著3.《小人国大人国》 [英]江奈生·斯威夫特著4.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著5.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著

三年级上学期

必读书目1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》学苑出版社郑渊洁著2．《乌丢丢的奇遇》江苏少儿出版社 金 波著3．《高士其科普童话》人民文学出版社高士其著4．《金波儿童诗选》 金 波著

选读篇目1．《怪老头儿》 孙幼军著2．《大林和小林》 张天冀著3．《当世界年纪还小的时候》 [德]于尔克·舒比格著4．《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著5．《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著6．《小鹿班比》 [奥地利]费利克斯·萨尔登著

三年级下学期

必读书目1．《草房子》江苏少儿出版社曹文轩著2．《男生贾里》《女生贾梅》江苏人民出版社 秦文君著3.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社

选读篇目1．《管家琪幽默童话系列》 管家琪著2．《中国古今寓言》 穆 劼3．《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦著4．《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙·杨松著5．《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著6．《丛林故事》 [英]吉卜林著7．《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著8．《两个小洛特》 [德]埃里希·凯斯特纳著

四年级上学期

必读书目1．《克雷洛夫寓言》江苏少儿出版社 [俄罗斯]克雷洛夫著2．《一千零一夜全集》（全6册） 江苏少儿出版社3．《亲爱的汉修先生》新蕾出版社 [美]贝芙莉克莱瑞著4.《西游记》江苏少儿出版社吴承恩著

选读篇目1．《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛著2．《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯著3．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列） [奥地利]托马斯·布热齐纳著4．《凡尔纳选集》（精选集） [法]儒尔·凡尔纳著

5．《长腿叔叔》 [美]简·韦伯斯特著6．《淘气包马小跳系列》 杨红樱著

7．《男生熊小雄和女生蒙小萌》 孙卫卫著

四年级下学期

必读书目1．《中国民间故事》 江苏文艺出版社2.《中外名人故事》 江苏文艺出版社3．《新版小灵通漫游未来》湖北少儿出版社叶永烈著4．《十万个为什么》

选读篇目1.《我要做好孩子》 黄蓓佳著2.《科幻故事大世界－天外来客》 金涛著3．《新版小灵通漫游未来》 叶永烈著4．《北风的背后》（雅典娜童书小经典） [英]乔治·麦克唐纳著5．《椋鸠十动物小说全集》 [日][美］EB怀特著3．《窗边的小豆豆》 南海出版社 [日］黑柳彻子著4．《汤姆索亚历险记》江苏少儿 ［美］马克吐温著

选读篇目1.《爱的教育》 ［意大利］亚米契斯著2.《蓝色的海豚岛》 美］斯·奥台尔著3.《福尔摩斯探案集》 ［英］柯南·道尔著

 

 

附2“读书之星”评比

 

学校每月的最后两天举行对“读书之星”进行奖励，奖品主要有钢笔、课外书籍、笔记本等。

这项活动的实行办法是先由班主任对读过书的同学进行检验，证实学生确实读过后，就发给学生一张“小书迷成长足迹”卡片，上面先由学生写出所读书的主要内容和感受（低年级可以是佳句摘抄），然后由班主任签字。

小书迷成长足迹卡片内容如下：

 

                          小书迷成长足迹

 

      同学：

祝贺你读了《 》，热爱书吧—— 这是知识的源泉！

 

                                             ——高尔基

 

主要内容或感受：

 

 

 

                                            班主任签字：

 

                                                     年 月 日

 

学生每读完六本书，得到了六张这样的“小书迷成长足迹”卡，就可以到学校教导处领取一张“读书之星”卡和奖品，当然还要经过教导处的抽检，确认学生真正读了书后才发给他这张“读书之星”卡，并把学生所读的书目记录在案，这样就获得了读书明星的称号。读书之星卡如下：

 

       同学：

祝贺你读了《 》、《 》等六本书。荣获“读书之星”称号 ，希望你继续努力。

世界上最宝贵的珍宝是知识，这些知识大部分是来自书籍 。——古希腊

 

                                          谷里小学教导处

 

                                                   年  月  日