享童年美好，记成长足迹

——谷里小学开展《成长脚印》填写评比活动报道

为了清晰、全面记录学生成长中的发展变化过程，也为了有利于家长与教师之间的沟通，全面知晓孩子的成长点滴，3月12日下午，谷里小学开展学生《成长脚印》评比活动。一张张学生成长历程的照片，一份份获奖证书，一篇篇优秀作文，一幅幅不同水平的绘画作品，都记录了学生的成长历程，让学生看到了成长过程中所取得的进步，也感受到了成功的喜悦。通过本次学生“成长脚印”的评比，一是让学生们从小养成了收集、整理、记录自己成长历程的习惯。二是引导家长和孩子共同反思孩子的学习、生活情况，记录孩子的成长足迹。提高了家长们对孩子的关注意识，进而提高广大家长的育子水平。三是进一步规范了学生“成长脚印”档案的使用，发挥了成长档案的评价作用，为学生搭建了展示自我的平台。