谷里小学科技节活动安排
时间：2015/1/10 14:02:34 来源：本站 字体显示：大 中小 阅读：1043次
江宁区谷里小学第四届科技节
活动安排
一、指导思想
为进一步贯彻落实《科普法》，落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国务院印发的《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020）》，继续加强和发展科技教育，普及科学知识，培养科学精神，全面推进素质教育，进一步提高我校科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。
二、总体要求
以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，努力构建学校科技教育的大平台，创设浓郁科学氛围，挖掘学生的潜能，激发学生学习科学的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才智，培养学生从小爱科学，学科学、用科学，让学生在科技活动中体验成长、创新的快乐。
三、活动主题：体验 创新 成长
四、活动口号：科学在我心中，创新在我手中
五、活动对象：全校学生
六、活动时间：2014年9月至12月
七、组织机构
依据本届科技节活动主题，为完成本届科技节各项活动组织、筹备及项目策划等工作；监督审查各项目组竞赛评审工作，成立谷里小学第一届科技节组织委员会（具体职责见附件一）。
组 长：刘宁花
副组长：严孝勇
组 员：朱有祥 孙家顺 倪学宏 刘光胜 王生康 蒋成文 徐龙翔 夏世善 周金陵 王传琴
八、活动形式
本届科技节以展示活动和个人、团体比赛相结合。
（一）参赛要求
参赛对象为全校学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人或组队参加个人或团体项目比赛。科技节重视学生集体主义思想的培养，按年级设组织奖及各单项奖。
（二）评比细则
参赛率计分：每项活动班级参与率超过50%的，记3分；不超过50%的，记2分；没有组织参赛的，记0分。
个人奖计分：单项一等奖记5分；二等奖记4分；三等奖记3分；参与记0.5分（选送区级获等第奖：一等奖记10分；二等奖记8分；三等奖记6分）。
团体奖计分：竞赛规则要求团体参加，获得团体奖的，一等奖记10分；二等奖记8分；三等奖记6分
“科技教育先进集体”评比：以年级为组别，每项活动参赛率得分+个人奖得分+团体奖得分，分值最高的班级获“科技教育先进集体”。
（三）具体活动安排（详见附件二）
第一阶段：（2014年9月10日—— 9月20日） 前期准备，制定方案，各项准备工作。
第二阶段：（2014年9月20日—— 10月20日 ） 宣传动员，开幕式。
第三阶段：（2014年10月20日——11月30日） 举办相关活动，进行各项评比。
第四阶段：（2014年11月30日—— 12月10日） 总结表彰、颁奖，闭幕式。
九、活动要求
各班要结合学校实际，以“科技节”活动为契机，充分认识科技对学生一生的发展具有的促进作用，努力配合各项活动、比赛，组织好本班的科技节活动。
（一）活动要有氛围，以班会、黑板报等形式和载体营造良好的科技教育氛围；
（二）活动要有内容，以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动；
（三）活动要有记录，以总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。
全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培育学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。
附件一：谷里小学第一届科技节组织委员会职责表
附件二：谷里小学第一届科技节活动安排细则表
江宁区谷里小学第四届科技节组织委员会
2014年9月
附件一：
谷里小学第四届科技节组织委员会职责表
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姓名 |
主 要 职 责 |
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刘宁花 |
指导整个科技节的实施与开展，负责开幕式的发言。 |
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陈富兵 |
指导整个科技节的实施与开展，负责闭幕式的发言及颁奖。 |
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朱有祥 |
科技节方案的审核、落实。指导整个科技节的实施与开展。 |
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刘光胜 |
制定科技节的方案；在科技节的实施过程中进行调控；资料汇总。 |
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孙家顺 |
科技节活动总结；活动成绩汇总；资料整理、归档等。 |
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倪学宏 |
负责科技节开幕、闭幕式；打印奖状证书等。 |
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王生康 |
组织开展科技节各项比赛及活动资料收集等。 |
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蒋成文 |
组织开展“科普绘画”竞赛。 |
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徐龙翔 |
组织开展 “科学家的故事”比赛。 |
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夏世善 |
负责科技节期间校园环境、开幕式、闭幕式背景及横幅制作等。 |
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周金陵 |
负责科技节期间的后勤保障工作；奖状采购等。 |
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王传琴 |
负责科技节摄像工作；科技节新闻报道。 |
附件二：
谷里小学第一届科技节活动安排细则表
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时间 |
活动名称 |
参加 对象 |
活动要求 |
负责人 |
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9月23日 |
开幕式 |
全校 学生 |
科技节动员、宣读科技节方案。 |
刘宁花 |
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10月13日 |
亲子 擂台赛 |
二～五年级 |
根据二少宫要求，组织选派学生家庭参赛。 |
严孝勇 |
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10月20日—12月 |
*绿色出行 碳减排活动 |
一～五年级 |
“绿色出行小达人”活动 初赛形式：绿色出行网络知识竞赛。要求：1、注册密码统一为年/月/日（如990804）2、一、二年级学生与父母共同完成网络知识竞赛；3、三至五年级独立完成竞赛。 复赛形式：以“我的2030绿色出行”为主题的畅想，书法、绘画、作文、小发明等参赛形式。 组织要求：各班点击金山小学网页，明晰本次活动参赛要求，组织学生参赛；（张会龙、王娟老师在两个校区分别作宣传）。 |
孙家顺 |
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11月初 |
科技节 板报 |
全校 各班 |
1、内容（3分）。要求：（1）主题明确；（2）内容健康向上；（3）整个版面不能少于三篇文章（一、二年级有简短的文字描述）。 2、版面布局（3分）。要求：（1）排版合理，图文并茂；（2）长短文章有穿插变化，生动活泼。 3、文字书写（2分）。要求：（1）文字工整清晰，字距、行距适当；（2）书写规范，无错别字。4、特色加分（2分）。 |
朱有祥 |
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11月7日 |
金钥匙科技竞赛 |
四～五年级 |
根据一少宫要求，组织选派学生代表参赛。 |
周金陵 |
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11月中旬 |
演讲比赛 |
五年级 |
根据一少宫要求，组织选派学生代表参赛。 |
夏世善 |
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11月21日 |
三模竞赛 |
一～五年级 |
根据一少宫要求，组织选派学生代表参赛。 |
倪学宏 |
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11月24日 |
*弹射飞翼 |
三～五年级 |
1、比赛规则：弹射飞翼以橡筋为动力，飞翼从学生手上弹出，以经空中滑翔到落地的留空时间长者为胜。竞赛模型不论商品套材或自制，只要是橡筋动力能弹射以滑翔的方式飞行均可参赛。（鼓励学生自制和创新） 2、参赛要求：此项比赛为个人赛。班级在前期实验成功的学生中选派若干名学生参加比赛，名额不限。（记参与率） |
倪学宏 |
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时间 |
活动名称 |
参加 对象 |
活动要求 |
负责人 |
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11月25日 |
模型电动车 |
二～五年级 |
1、比赛规则：各类手工拼装的电动车模型，外形完整无缺处于性能完好。在规定的区域内操纵模型，放行出手时模型不得触及或越过起跑线。 2、二～五年级每班至少选派5名，安年级组评选出一、二、三等奖若干名。 |
王生康 |
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11月27日 |
*科普绘画 |
每班 三名 |
1、科学幻想绘画比赛是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。 2、参赛作品的艺术形式包括：水彩画、水粉画、蜡笔画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品和工艺品。 3、参赛作品一律在规格为4K的纸质上绘画。作品要求干净、整洁。 4、评审标准（1）想象力：选题、创意和新颖程度。（2）科学性：科学依据、逻辑思维。（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 5、每班至少上交3篇，各年级分别评选出一、二、三等奖，若干名。 |
蒋成文 |
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12月1日 |
讲故事 |
一～二年级 |
1、评比细则：主题内容（3分）——主题明确，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理；普通话（3分）——发音（1分）、 语速（1分）、节奏（1分）；表达（3分） ——表达（1分）、感情（1分）、感召力（1分）；形象（1分）——服饰得体，举止自然大方（0.5分）、上下场致意、答谢（0.5分）。 2、比赛要求：各班选送2名选手参加讲故事比赛，按年级组评选一、二、三等奖若干名。 |
徐龙翔 |
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12月2日 |
*七巧板竞赛 |
二～五年级 |
1、“智力七巧板组合与分解”分个人赛和团体赛，个人赛每班选派3人，团体赛以3人为一组，分年级组进行比赛，二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。 2、竞赛设置“按图分解、专题拼图 、观察拼图、一图多拼”等五个环节进行比赛。得分高的团队获胜，比赛设一、二、三等奖。 |
徐龙翔 |
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12月8日 |
橡筋动力 装置 |
三～五年级 |
1、由学生自己选取各种废弃材料，以容易获得的“橡筋”为储能动力，自己动手制作一件能够具有在陆地上运行的“装置”。 2、要求能在平坦的地面上向前自由运行4米，并穿越60公分宽度的的终点门。 3、三～五年级每班至少选派5名，安年级组评选出一、二、三等奖若干名。 |
王传琴
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时间 |
活动名称 |
参加 对象 |
活动要求 |
负责人 |
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12月14日 |
空降鸡蛋 |
三～五年级 |
1、比赛形式：比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。 预赛阶段：鸡蛋从教学楼2楼向1楼降落；不管采用什么方法，让生鸡蛋成功降落到一楼地面且鸡蛋完好无损即为过关；自动进入第二轮复赛； 复赛阶段：鸡蛋从教学楼3楼向1楼降落；不管采用什么方法，让生鸡蛋成功降落到一楼地面且鸡蛋完好无损即为过关；自动进入第三轮决赛； 决赛阶段：鸡蛋从教学楼4楼向1楼降落；不管采用什么方法，让生鸡蛋成功降落到一楼地面，且鸡蛋完好无损为顺利过关。 2、比赛要求：此项比赛为个人赛。班级在前期实验成功的学生中选派若干名学生参加比赛，名额不限。（记参与率） |
蒋成文 |
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12月19日 |
各班 科技节总结 |
全校 各班 |
利用周五班会课，以丰富多彩的形式进行科技节活动总结。要求：1、有班队会组织形式；2、有环境渲染；3、活动有总结。 （主题班队会设计方案上传大队部） |
王生康 |
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12月22日 |
闭幕式 |
全校 学生 |
科技节活动总结及颁奖。 |
刘宁花 |
苏公网安备32011502010427号