附录：                                               译林版小学英语六年级上册

Unit 5 Signs

谷里小学  蒋成文

一、教学目标

（1）、能听懂、会说、会读、会写词汇：sign, shopping centre, careful, mean, floor。

（2）、能听懂、会说、会读词汇： go in, restaurant, someone, smoke, smell。

（3）、能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：What does it mean? / It means…/ No littering/ smoking/ …/ You can / can’t…。

（4）、能正确朗读课文，灵活运用所学的句型整体复述语篇。

（5）、通过学习公共标志常识，加强社会公德教育，提高学生自身的文明素养。

二、教学重点：

（1）、能听懂、会说、会读、会写词汇：sign, shopping centre, careful, mean, floor。

（2）、能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：What does it mean? / It means…/ No littering/ smoking/ …/ You can / can’t…。

三、教学难点：

（1）、能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：What does it mean? / It means…/ No littering/ smoking/ …/ You can / can’t…。

（2）、词汇：letter, restaurant, smoke, smell的读音。

四、教学过程：

Step1:Free talk

1、循环播放公共标志的图片

T: Ok, boys and girls,what can you see?

Ss: 学生学习单词

T:揭示课题。If you’re the teacher,what do you want to teach?

Ss:

T:This is our learning aims.

Step2: Presentation

1、T: Great! Ok, boys and girls, look at the pictures

Who are they?

Ss:They’re Mike ,Helen and Tim.(贴出人物图片)

2、T:Where are they ?

T:出示Task1

Ss:小组活动

小组汇报

3、T:What signs are they talking about?

S: T:出示Task2

Ss:小组活动

小组汇报

T:Wonderful!

4、Let’s listen.（听怎么询问标记的关键句）

T: How to ask？

Ss: What does it mean?

T:Great! What does it mean?

5、Take out task3

(1)T:Picture1 What does it mean?

S:It means the floor is wet. 

T:You are very clever.

What should we do?

S:Be careful!

(2)T:Picture2 What does it mean?

S:It means you can’t litter here. 

T:Well done.

(3)T:Picture3 What does it mean?

S:It means you can’t eat or drink there. 

T:You are very clever.

S:You can’t take your juice into the shop.

(4)T:Picture4  What does it mean?

S:It means you can’t smoke here. 

T:Good job.

S:Please don’t smoke here.

Step3: Consolidation

1、Let’s read loudly

自己读，小组读，分角色读，…

2、Let’s retell

3、设计标志，编对话。

师生交流

Step4: Summary

Step5: Homework

1..通过各种渠道了解生活中还有哪些标志，可添加在思维导图上，并尝试用What does it mean? It means…来介绍这个标志。

2.Read the text after the tape.