谷里小学开展“探究性、实践性”作业设计评比活动

为贯彻《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，落实区教研室作业管理方案，谷里小学教务处在第七两周开展了“探究性、实践性作业设计”活动。活动参加对象为一到六年级语数英教师，每位教师先按照上册课本单元顺序，每个单元至少设计一项探究性或实践性作业。要求作业设计符合相应年龄儿童特点，与教材内容关联；作业设计探究性、实践性强，设计意图阐述清晰。第七周备课组活动，备课组长组织同组教师交流，然后备课组长整合，形成本组“探究性、实践性作业设计”定稿，第八周教务处组织了评比。以备课组为单位，颁发了一二等奖。

本次活动旨在引导教师遵循教育规律，了解不同年龄儿童学习特点，加强作业研究和设计，拓宽作业形式，在形式上体现新颖性、多样性、趣味性，同时契合学习主题，追求绿色教学质量，取得了良好的效果。