谷里小学2014----2015年度第二学期品德教师教科研团队工作总结                               

    本学期我校全体品德老师坚持以《课程标准》为指南，根据品德学科教学特点，紧紧抓住学生身心成长的特点，引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操。一是重在课堂教学贴近学生生活实际上下功夫、构建生活课堂、规范学生行为习惯，抓好养成教育。二是突出课改重点，深化教研内涵、开发教育资源、优化教学行为，提升教研品位。

    为了深入地践行“探究式学习方式在品德教学应用的研究”，谷里小学品德团队携手共进，智慧生长，在品德教学之路上执着追求。

 江宁区小学品德学科专题研讨活动在谷里小学顺利举行

    伴随着谷里小学品德教研组成功地被评为江宁区先进教研组的喜讯，5月28日上午，江宁区小学品德历史题材专题研讨活动在谷里小学举行，来自全区40多位品德研修班教师参加了此次的专题研讨活动。

首先，大家观摩了谷里小学冯萍老师执教的《李奶奶身上的伤痕》以及魏伟教师为我们呈现的《鸦片的背后》两节研究课。冯老师通过聊天的手段拉近与学生的距离，通过思维导图的链接在历史知识和学生实际生活之间寻求交接点，娓娓道来，让学生产生了“铭记历史、珍爱和平和振兴中华”的情感共鸣；魏老师从学生的实际出发，尽量为学生呈现他们能够理解的儿童文化，利用课件、图片等拉近时空，让那时的“生活”走近孩子们，让孩子们走近历史，了解历史，对于这段历史有话可说，激起我们“不亡国耻、化屈辱为力量、奋发图强”的情感浪涛。

课后，在教研员刘老师的带领下，大家以两节教研课为载体共同探讨了“历史”题材的品德教学现状与问题。40多位老师分成5组，进行了有效且激烈的研讨，大家畅所欲言，智慧的火花不断迸发。最后，刘老师在几位组长的汇报基础上加以总结，指出通过“探究”和“思辨”的方式让学生正确而全面地认识历史，在历史素养提升中不断培养学生的德性。

谷里小学开展品德体验活动校级菜单讲座活动

    6月18日下午，谷里小学全体品德教师参加了品德体验活动校级菜单讲座活动。活动中，冯萍老师首先阐明了本次活动的重要意义，接着，由连任三届区品德学科带头人吴凤英老师就《精心设计体验活动，让课堂走向实效！》这个主题进行了校级菜单讲座。吴凤英老师结合自己的常态课教学，从宏观着眼，微观入手，尝试从“有效把握教学目标——体验活动的灵魂、激活资源建构联系——体验活动的基础、开展多种活动——拓展体验的空间和价值引领——体验活动的升华”四个方面用“品德体验活动”这一科学的方法来提高品德课堂教学效率，提高学生学习效率。吴老师浅显易懂的研究理论、生动鲜活的具体案例、风趣幽默的语言赢得了老师们阵阵掌声。活动中品德团队的教师们还结合自己的教学实践纷纷就这吴教师的发言提出了自己的见解和建议，整个活动在轻松、和谐和友善中进行着。

谷里小学品德团队教师积极开展一系列公民法治教育实践活动

    自我校教师申报了《关于节假日学校开放为周边学生提供活动场所的研究》、《关于学校周边小吃铺卫生问题的研究》、《关于春节家庭礼品过度包装及“瘦身”问题的研究》和《关于上放学时校门口交通拥堵带来安全隐患问题的研究》等七个南京市小学公民法制教育实践课程研究项目以来，我校品德团队教师们紧紧围绕“如何有效开展公民法制教育实践活动”这一主题进行了一系列的活动。自我校开展公民法制教育实践活动以来，孩子们积极参与，深入社会进行项目采集，最后经过研究、投票，全班确定出首要问题。在确定研究的问题后，孩子们分成若干小组深入到社区进行实在查访、宣传、采访等活动，总结发生问题的原因，根据国内外现有的相关政策，讨论研究出可行性的方案政策，最后落实在行动中，以身作则，在家、在教室、在学校、在社区，……进行宣传讲解。活动得到了校领导刘宁花校长的大力支持、社区领导的支持与肯定，同时，我们的社区居民们也在孩子们的影响下，自觉地去解决身边的一些问题。相信，通过日后的宣传，以及一系列的实践活动，我校的公民法治教育实践活动将会开展的越来越好！

    这一学期虽然即将结束，但是品德教研团队教师能各司其职，各显其能，完成好学校交给的各项任务，很好地完成了教研组的听课，研课，等各项教研活动，我们将用最饱满的热情迎接下学期的到来。